commit to user
34
d Pemilihan Program
1 Mengacu pada hasil perolehan nilai LHBS pada semester 1 maupun
semester 2. 2
Program IPA : nilai ciri khas program IPA harus diatas KKM dan tidak ada nilai remidial.
3 Program IPS: nilai ciri khas IPS harus diatas KKM dan tidak ada
nilai remidial. 4
Jumlah kelas program IPAIPS masing-masing 1 imersi dan 5 reguler.
B. Kondisi Awal
Proses pertama dalam penelitian adalah melakukan survey mengenai kondisi awal kelas XI IPS 5. Observasi dilaksanakan pada Senin, 24 Januari 2011
di kelas XI IPS 5 pukul 08.50-09.35. Hasil dari observasi dan wawancara yang diperoleh menunjukan bahwa suasana pembelajaran kurang kondusif. Guru masuk
dan mengucap salam tetapi masih ada beberapa siswa yang gaduh dan tidak menjawab salam. Guru mempresensi kehadiran siswa, Alif Nur tidak hadir karena
sakit. Guru memulai pelajaran dengan meminta siswa membuka buku teks
halaman 125 tentang jurnal penutup. Guru membagikan kertas kerja hasil pekerjaan siswa pertemuan minggu lalu. Kertas kerja tersebut akan digunakan
untuk membuat jurnal penutup. Guru menjelaskan dipapan tulis mengenai akun- akun apa saja yang harus ditutup. Siswa mendengarkan penjelasan guru, ada yang
mencatat dan ada yang berbicara dengan teman sebangkunya. Guru menawarkan kesempatan bertanya apabila ada yang masih belum paham tetapi tidak ada yang
bertanya. Guru memerintahkan siswa untuk mengerjakan jurnal penutup pada kertas, data awal dari kertas kerja. Salah seorang siswa bertanya karena masih
bingung saat mengerjakan. Guru menjelaskan sekali lagi akun yang perlu ditutup. Pelajaran usai pada pukul 09.35 guru meminta pekerjaan untuk segera
dikumpulkan. Namun, beberapa siswa masih gaduh karena pekerjaan belum selesai. Pekerjaan siswa terkumpul dimeja guru. Pelajaran diakhiri dengan
commit to user
35
mengulas sedikit akun-akun yang perlu ditutup. Bel tanda pelajaran usai berbunyi guru menutup pelajaran dengan salam.
Survey bertujuan untuk mengumpulkan data dengan cara pengamatan, dokumentasi, jurnal, dan wawancara. Hasil pengamatan berupa catatan lapangan
pratindakan, daftar nilai, dan dokumentasi dari survey awal meliputi foto kegiatan belajar mengajar di kelas XI IPS 5. Hasil dari observasi awal sebagai
berikut: a.
Guru : Guru menggunakan model pembelajaran konvensianal yaitu ceramah yang membuat pembelajaran menjadi membosankan dan tidak menarik bagi
siswa. Kedekatan antara siswa dan guru juga tidak terjalin dengan baik. b.
Model pembelajaran : Model pembelajaran konvensional dengan ceramah monoton memnyebabkan siswa kurang aktif dan antusias dalam proses
pembelajaran. c.
Siswa : Siswa merasa pembelajaran kurang menyenangkan sehingga siswa kurang antusias. Siswa yang aktif bertanya dan menjawab pertanyaan juga
sedikit. Oleh karena itu pembelajaran menjadi kurang efektif. d.
Prestasi belajar : Daftar nilai yang diperoleh menunjukan hasil yang kurang memuaskan yaitu 19 siswa dari 33 siswa tidak mencapai KKM yaitu 75 atau
sebanyak 57,57 siswa di kelas XI IPS 5 tidak mancapai ketuntasan belajar. Hasil pengamatan pada kondisi awal yang diperoleh, daftar hadir, daftar
nilai siswa dari data milik guru mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS 5, dan dokumentasi yang diperoleh serta hasil wawancara dengan guru dan siswa sebagai
bahan menyusun rencana tindakan siklus I.
C. Pelaksanaan Tindakan dan Hasil Penelitian
