26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu danTempat Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian di MTs. Yanusa Pondok Pinang Kebayoran Lama Jakarta Selatan. Tahun Pelajaran 20132014.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan bulan Juni 2014 tahun ajaran 20132014. Adapun jadwal kegiatan penelitian sebagaimana
terlihat dalam tabel berkut:
Tabel : 3.1 Waktu Penelitian
No Kegiatan
Bulan April
Mei Juni
1. Persiapan dan Perencanaan
√ 2.
Observasi √
√ 3.
Pelaksanaan Pembelajaran √
√ 4.
Analisis Data √
5. Laporan Hasil Penelitian
√
B. Metode dan Desain Intervensi Tindakan
a. Metode Penelitian
Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas action research yang dilaksanakan oleh guru
di dalam kelas. Penelitian tindakan pada hakekatnya merupakan rangkaian
“riset-tindakan-riset-tidakan-...” yang dilakukan secara siklik dalam rangka memecahkan masalah, sampai masalah itu terpecahkan.
1
Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto adalah suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan yang sengaja
dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama. Tindakan tersebut dilakukan oleh guru atau dengan arahan dari guru yang dilakukan
oleh siswa.
2
Metode ini dipilih berdasarkan pertimbangan peneliti adalah seorang guru yang hendak memperbaiki kualitas hasil belajar bahasa Indonesia
khususnya pada keterampilan bercerita di MTs Yanusa Jakarta Selatan. sekolah tempat peneliti melaksanakan tugas sehari-hari.
Penelitian tindakan yang dilakukan terdiri dari empat tahapan, yaitu:
1. Perencanaan Planning
Tahapan ini berupa menyusun rancangan tindakan yang menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, dimana, oleh siapa dan bagaimana tindakan
tersebut dilakukan. Pada tahap perencanaan peneliti menentukan fokus peristiwa yang perlu mendapatkan perhatian khusus untuk yang diamati,
kemudian membuat sebuah instrumen pengamatan untuk merekam fakta yang terjadi selama tindakan berlangsung. Secara rinci pada tahapan
perencanaan terdiri dari kegiatan sebagai berikut: a
Menyiapkan instrumen pengumpulan data terdiri dari : -
Angket -
Lembar observasi -
Lembar tes b
Membuat rancangan tindakan secara rinci yang tertuang dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
1
Ekawarna, Penelitian Tindakan Kelas Jakarta, Gaung Persada, 2011 cetakan kedua, h.4
2
Suharsimi Arikunto, Penelitian Tindakan Kelas Jakarta, PT. Bumi Aksara, 2009 cetakan kesembilan, h.3
Kategori