60
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Setelah mengetahui strategi yang diperoleh dari hasil penggabungan analisis SWOT sehingga menjadi strategi S-O, strategi W-O, strategi S-T, dan
strategi W-T, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa implementasi manajemen strategik yang dapat digunakan dalam meningkatkan prestasi akademis siswa
adalah:
a. Tercapainya peningkatan prestasi akademis siswa.
b. Tercapainya peningkatan kualitas sarana dan prasarana sekolah.
B. SARAN
Saran yang dapat diberikan penulis terhadap implementasi manajemen strategik dalam meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika
adalah:
1. Mempertahankan kualitas kurikulum dengan memanfaatkan
peluang yang ada. 2.
Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana sekolah.
61
DAFTAR PUSTAKA
Sagala, Syaiful, Prof, Dr, H, M.Pd. ManajemenStrategik DalamPeningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2010.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI
. Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2011.
Nawawi, Hadari, Prof, Dr, H. Manajemen Strategik Organisasi Non Profit Bidang Pemerintahan Dengan Ilustrasi Di Bidang Pendidikan. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press, 2005. Kuncoro, Mudrajad, Ph.D. Strategi Bagaimana Meraih Keunggulan Kompetitif?.
Jakarta: Erlangga, 2005. Freeman,R, Edward. Manajemen Strategik Pendekatan Terhadap Pihak-Pihak
Berkepentingan. Jakarta: PT. Pustaka Binaman Pressindo, 1995. Siagian, P, Sondang, Prof, Dr, M.P.A. Manajemen Stratejik. Jakarta: PT Bumi
Aksara, 2004. Hariadi, Bambang. Strategi Manajemen Strategi Memenangkan Perang Bisnis.
Malang: Bayumedia Publishing, 2005. Yusanto, Ismail, Muhammad, dan Widjajakusuma, Karebet, Muhammad. Manajemen
Strategis Perspektif Syariah. Jakarta: Khairul Bayaan. Thompson, Arthur, A, and Gamble, John, E, A. J. Strickland III. Strategy Core
Consepts Analytical Tools Readings. New York: McGraw-hill, 2006. Morrisey, George, L. Pedoman Pemikiran Strategis: Membangun Landasan
Perencanaan Anda. Jakarta: Prenhallindo, 1997.
Kategori