Sarana dan Prasarana SMK Dewi Sartika Prestasi SMKDewi Sartika

a Melaksanakan kegiatan latihan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. b Melaksanakan kegiatan pembinaan mental dan fisik pendukung seperti lari, jalan cepat, dan lompat. c Pemberian materi umum tentang basket seperti dribbling, handling, dan penguasaan bola. d Melaksanakan sparing antar sekolah. Sumber: Program Kerja Ekstrakurikuler Basket SMK Dewi Sartika Tahun 2013- 2014.

c. Futsal putra dan putri

Ekstrakurikuler futsal putra dan putri bertujuan untuk memberi tempat bagi siswa menyalurkan minatnya dalam kegiatan olahraga futsal. Ekstrakurikuler futsal putra dilaksanakan senin pukul 15.00-17.00 WIB. Sedangkan ekstrakurikuler futsal putri dilaksanakan setiap kamis pukul 15.00-17.00 WIB. Dibawah bimbingan pelatih M. Ridwan Nasution dan Daeng Kurnia Hartono, ektrakurikuler futsal putra dan putri memiliki program kerja sebagai berikut: a Latihan fisik seperti melatih kekuatan, kecepatan, dan kelincahan. b Latihan teknik seperti ball handling, stopping, dan passing. c Gaming seperti melatih taktik menyerang dan bertahan. d Sparing antar sekolah. Sumber: Program Kerja Ekstrakurikuler Futsal putra dan putri SMK Dewi Sartika Tahun 2013-2014.

d. TKJ Teknik Komputer Jaringan

Ekstrakurikuler TKJ dilaksanakan agar dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan siswa dalam penggunaan komputer. Ekstrakurikuler TKJ dilaksanakan setiap minggu pukul 09.00-11.00 WIB. Dibawah bimbingan pelatih Ahdan Aminudin dan Abdi Darmawan, ektrakurikuler TKJ memiliki program kerja sebagai berikut: a Mengenal lebih dalam perangkat keras dan lunak komputer. b Menguasai program-program yang ada di komputer seperti program untuk mengolah data maupun menyajikan data. c Mampu mengidentifikasi dan memperbaiki perangkat keras dan lunak komputer. d Mampu menginstal dan mengoperasikan jaringan. Sumber: Program Kerja Ekstrakurikuler TKJ SMK Dewi Sartika Tahun 2013-2014.

e. Pramuka

SMK Dewi Sartika menghadirkan ekstrakurikuler pramuka, disamping sebagai ekstrakurikuler wajib dalam kurikulum 2013.Kehadiran ekstrakurikuler ini bertujuan untuk memberi tempat bagi siswa menyalurkan minatnya dalam berbagai kegiatan kepramukaan. Ekstrakurikuler pramuka dilaksanakan setiap ju m’at pukul 15.00-17.00 WIB. Dibawah bimbingan pelatih Yahya Husein dan Laras Rahmawati, ektrakurikuler pramuka memiliki program kerja sebagai berikut: a Mengatur, mengendalikan, dan memonitor tugas sehari-hari anggota pramuka. b Mengatur dan mengendalikan mekanisme yang berkaitan dengan kepemimpinan organisasi ekstrakurikuler pramuka. c Menyempurnakan system dan mekanisme organisasi. d Melakukan fungsi pembinaan terhadap anggota organisasi baik secara intern maupun secara ekstern. e Melakukan upaya persiapan kaderisasi pengurus organisasi. f Publikasi dan konfirmasi kegiatan-kegiatan pramuka. g Merealisasikan satu kegiatan yang bersifat positif, kreatif, dan inovatif, sebagai pangabdian gerakan pramuka kepada masyarakat. h Mengusahakan meningkatkan kualitas dan kuantitas pengembangan pramuka yang terlibat dalam upaya pembangunan masyarakat. i Menciptakan konsep kegiatan yang bervariasi yang mampu menarik minat siswa. Sumber: Program Kerja Ekstrakurikuler Pramuka SMK Dewi Sartika Tahun 2013- 2014. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler diharapkan mampumenjadi wadah bagi siswa-siswi SMK Dewi Sartika untuk bersosialisasi, rekreasi, dan mengekspresikan dirinya dengan cara yang positif.

8. Prestasi SMKDewi Sartika

Sekolah Menengah Kejuruan Dewi Sartika memiliki prestasi yang cukup baik dalam bidang akademis maupun non akademis. Prestasi tersebut diantaranya: 1. Di bidang akademik, juara harapan III LKS di se-DKI jakarta dari 2000-2006. 2. Juara I futsal wanita dalam rangka HUT Ukrida 2004. 3. Juara harapan I futsal pria dalam rangka HUT Ukrida 2004. 4. Juara III futsal pria dalam rangka turnamen persahabatan di Pondok Pesantren Ashidiqiyah 2006. 5. Juara I futsal pria di SMA Penabur 2006. 6. Juara II futsal priadalam rangka turnamen futsal se-Jakarta Barat di SMK IPEKA II 2010. 7. Sebagian siswa SMK Dewi Sartika mewakili klub divisi III Liga indonesia, yaitu di klub Persija BaratU18, Persija Jakarta Selatan PSJS U18, Persita Tangerang U18 dalam rangka Suratin 2010. 8. Juara harapan I bola basket dalam rangka Zevit Grow School Competition 2011. 9. Juara harapan I TKJ dalam rangka Goes To Campus Universitas Widuri 2011. 10. Juara harapan I baris-berbaris dalam rangka HUTSMK AA 2011. 11. Juara harapan I cerdas cermatdalam rangka Goes To Campus Universitas Widuri 2011. 12. Juara harapan I gerak jalan SMASMK se-Jakarta Barat yang diselenggarakan oleh KEMENPORA 2014. Sumber: Data Prestasi SMK Dewi Sartika Tahun 2000-2014. Dari pemaparan diatas dapat diketahui bahwa SMK Dewi Sartika memiliki prestasi cukup baik dalam bidang akademis maupun non akademis. Hal tersebut disebabkan oleh pembinaan kesiswaan yang tepat yakni melalui beragam kegiatan ekstrakurikuler.

B. Analisis Faktor Internal dan Eksternal Lingkungan SMK Dewi Sartika

1. Analisis Faktor Internal Lingkungan SMK Dewi Sartika

a. Kesiswaan

Menurut pernyataan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMK Dewi SartikaLa Uji, S.Pd: Kesiswaan mulanya dari Penerimaan Siswa Baru. Kami bentuk panitia Penerimaan Siswa Baru, kami sebar brosur Penerimaan Siswa Baru ke SMP dan memanfaatkan minat masyarakat sekitar, karena itu juga merupakan peluang bagus, setelah itu orientasi. Kalau tidak orientasi, siswa tidak mengenal sekolahnya sendiri. Setelah itu strategi Renstra pada bidang kurikulum, tentunya disamping manajemen sekolah yang baik. 31 Sedangkan menurut Kepala SMK Dewi Sartika Drs. H. Bambang Sumiran, M.Si: Untuk menunjang peningkatan prestasi akademis siswa, kami sudah memiliki berbagai kegiatan tambahan. Diantaranya pelaksanaan do’a mingguan sesuai keyakinan yang dilaksanakan setiap hari jum’at pagi, 30 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Kegiatan lainnya adalah senam sehat setiap hari minggu. Kedua kegiatan tersebut dilaksanakan guna membina kesehatan jasmani dan rohani siswa siswi dan staf SMK Dewi Sartika. Adapula kegiatan ekstrakurikuler dan OSIS. 32 Lain halnya dengan pemaparan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMK Dewi Sartika H. Eddy Yusuf, S.Pd. MM: Dukungan dari sekolah, rancangan kurikulum dan jenis kegiatan seperti ekstrakurikuler sangat menentukan. Kami memiliki banyak ekstrakurikuler ada paskib, basket, futsal putra putri, pramuka. 33 Dari berbagai pernyataan diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat berbagai jenis pembinaan kesiswaan yang ada di SMK Dewi Sartika.Diantaranya pembinaan kesiswaan dalam bentuk Penerimaan 31 Hasil wawancara Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 32 Opcit., Kepala SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 33 Hasil wawancara Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. Siswa Baru yang dimulai dari pembentukan panitia Penerimaan Siswa Baru, penyebaran brosur Penerimaan Siswa Baru ke SMP, dan orientasi siswa. Selain itu terdapat pembinaan kesiswaan melalui manajemen sekolah yang baik, Renstra kurikulum, kegiatan tambahan yakni pelaksanaan do’a mingguan sesuai keyakinan yang dilaksanakan setiap hari jum’at pagi, 30 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai, senam sehat setiap hari minggu, dan kegiatan ekstrakurikuler dan OSIS.

b. Kurikulum

Menurut Kepala SMK Dewi Sartika Drs. H. Bambang Sumiran, M.Si mengenai kurikulum 2013: SMK Dewi Sartika cuma dapat sosialisasi saja. Padahal kita kan harusnya dapat sosialisasi sekaligus diklat supaya siap menerapkan. Ya sudahlah hal itu kita atasi saja dengan bertukar pikiran sama guru-guru dan sesuai pemahaman kita. Sekarang siswa juga sering merasa lelah dan bosan mengikuti KBM. 34 Sedangkan menurut Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMK Dewi SartikaLa Uji, S.Pd mengenai kurikulum 2013: Pengaruhnya hanya ke guru saja, guru jadi lebih banyak memegang tugas dan menghabiskan waktu. Ya maklumlah format nilai kurikulum sekarang kan lebih banyak. 35 Pernyataan yang hampir senada mengenai kurikulum 2013 juga dilontarkan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMK Dewi Sartika H. Eddy Yusuf, S.Pd. MM menurutnya: Lancar saja, kurikulum yang baru kan hanya banyak dalam penilaian. Kita berusaha agar kurikulum maupun program bisa menjawab kebutuhan pendidikan maupun DUDI.Dengan 34 Opcit., Kepala SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 35 Opcit.,Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. begitu siswa setelah lulus, kerja bisa lanjut kuliah juga bisa. Maka dari itu kita mengadakan kerjasama dengan DUDI. 36 Rincian daftar kerjasama DUDI dengan SMK Dewi SartikaTahun 2013-2014 dapat dilihat pada tabel di lampiran 5. yang terlampir. Sedangkan renstra bidang kurikulumuntuk lebih jelasnya dapat dilihat pada renstra bidang kurikulum SMK Dewi Sartika Tahun 2013-2014 yang terlampir pada lampiran 6. Kurikulum adalah pedoman yang digunakan dalam penyelenggaraan suatu pendidikan.Kurikulum yang digunakan di SMK Dewi Sartika adalah kurikulum 2013 yang berasal dari kebijakan pemerintah khususnya Kemendikbud. Dari pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa SMK Dewi Sartika adalah salah satu sekolah yang hanya mendapat sosialisasi kurikulum 2013. Sebagaimana diketahui guru adalah salah satu komponen utama dalam pendidikan, seharusnya pemerintah dapat merencanakan penyelenggaraan diklat kurikulum 2013 secara merata, baik kepada sekolah swasta maupun sekolah negeri sehingga diperoleh kesiapan menyeluruh dalam penerapannya. Guru-guru SMK Dewi Sartika yang hanya berbekal sosialisasi berusaha untuk memahamikurikulum 2013 lewat pemahaman pribadi dan bertukar pikiran antar guru. Kurikulum 2013 cukup menyita waktu dalam hal pengolahan nilai. Hal itu dikarenakan kurikulum 2013 memiliki lebih banyak aspek penilaian dibanding kurikulum sebelumnya. Sementara itu, agar bisa menjawab kebutuhan pendidikan maupun DUDI,SMK Dewi Sartika mengadakan kerjasama dengan DUDI. Dengan begitu, setelah lulus siswa dapat bekerja ataupun melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. 36 Opcit.,Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. Saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, siswa siswi banyak yang lelah dan bosan. Penerapan kurikulum 2013 mengakibatkan jam pulang siswa menjadi lebih lama daripada sebelumnya. Pernyataan tersebut didukung oleh hasil wawancara penulis dengan siswa siswi SMK Dewi Sartika. Menurut Lia Lisnawati terkait penerapan kurikulum 2013: Cukup pengaruh, karena pulang jadi lebih lama. Saya jadi cepat bosan. 37 Pemaparan yang hampir serupa juga dikemukakan oleh Dodi Adistira Kurnia, menurutnya: Belajar cepat jenuh dan selalu inginn cepat pulang. 38

c. Sarana dan Prasarana

Menurut pemaparan Kepala SMK Dewi Sartika Drs. H. Bambang SumiranM.Si: Karena kami adalah sekolah swasta yang terbatas masalah dana, maka kami tidak dapat mengadakan perawatan dan pengadaan sarana dan prasarana secara optimal. Kami juga tidak mendapat bantuan berbentuk dana maupun sarana prasarana sumbangan dari pemerintah. Semua dana berasal dari pribadi yayasan dan SPP siswa. 39 Wakil Kepala Sekolah Bidang sarana dan prasarana SMK Dewi Sartika Brahim S.Pd. MM menambahkan: Sarana dan prasarana ya seperti sekolah pada umumnya ya. Sudah sesuai.Mampu walau beberapa ada kerusakan ringan. 40 Sedangkan menurut Staf Keuangan SMK Dewi Sartika Sari Neviandra Dewi: Karena keuangan terbatas, maka kami belum bisa memenuhi semua kebutuhan sekolah. Terutama dalam memenuhi kualitas sarana dan prasarana. 41 37 Hasil wawancara Lia Lisnawati, Siswi XI Pemasaran SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 38 Hasil wawancara Dodi Adistira Kurnia, Siswa X Administrasi Perkantoran SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 39 Opcit., Kepala SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 40 Hasil wawancara Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 41 Hasil wawancara Staf Keuangan SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. Menurut Kalina Pujianti siswi XII Akuntansi SMK Dewi Sartika: Sarana dan prasarana kurang perawatan saja. Sarannya sering ada perawatan sarana dan prasarana sekolah yang rusak. Sarana dan prasarana tidak layak pakai sebaiknya ganti dengan yang baru. 42 kemudian menurut Lia Lisnawati: Sarana dan prasana beberapa ada yang rusak, jadi saat belajar terpaksa saling pinjam. 43 Maka, kesimpulan dari beberapa pemaparan diatas adalah sarana dan prasarana yang dimiliki SMK Dewi Sartika sudah digunakan sesuai fungsinya walaupun kualitasnya belum dapat terpenuhi karenaketerbatasan dana. Keterbatasan dana menyebabkan perawatan dan pengadaan sarana dan prasarana kurang optimal. Pernyataan tersebut turut didukung oleh hasil studi dokumentasi data sarana dan prasarana SMK Dewi Sartika. Penulis menemukan bahwa sarana dan prasarana mengalami rusak ringan dan rusak sedang, terutama dalam ruang kelas, ruang praktek kejuruan, lab.komputer, serta ruang ekstrakurikuler dan OSIS.

2. Analisis Faktor Eksternal Lingkungan SMK Dewi Sartika

a. Perkembangan IPTEK Ilmu Pengetahuan dan TEKnologi

Menurut Kepala SMK Dewi Sartika Drs. H. Bambang Sumiran M.Si: Lebih banyak dampak positif yang didapat dari perkembangan internet dibanding dampak negatif. Siswa siswi jadi lebih cepat dalam mengumpulkan tugas. Tidak seperti sebelum ada perkembangan internet, mereka lebih lama mengumpulkan tugas dan cenderung menunda-nunda. 44 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMK Dewi SartikaLa Uji, S.Pd menambahkan: Bahwa internet tidak terlalu mempengaruhi KBM. 42 Hasil wawancara Kalina Pujianti, Siswi XII Akuntansi SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 43 Opcit.,Lia Lisnawati, Siswi XI Pemasaran SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014. 44 Opcit., Kepala SMK Dewi Sartika. Senin, 10 November 2014.