F. Kisi-kisi Instrumen Pengumpulan Data
Guna mencapai data yang dibutuhkan, penulis terlebih dahulu menyiapkan
kisi-kisi wawancara. Berikut adalah Kisi-kisi wawancara:
a. Kisi-kisi Wawancara
Kisi-kisi wawancara disusun sesuai dengan kebutuhan data yang diperlukan penulis. Penulis akan mengumpulkan data, salah satunya melalui kegiatan wawancara
pihak-pihak yang terkait dalam implementasi manajemen strategik, seperti Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, dan Wakil Kepala Sekolah
Bidang Kurikulum SMK Dewi Sartika. Berikut ini adalah Kisi-kisi wawancara yang akan digunakan dalam penelitian implementasi manajemen strategik dalam
meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika.
Tabel 1 Kisi-kisi Wawancara Terkait Implementasi Manajemen Strategik Dalam
Meningkatkan Prestasi Akademis Siswa SMK Dewi Sartika
b. Kisi-kisi observasi terkait proses penerapan manajemen strategik seperti
proses implementasi manajemen strategik, proses peningkatan prestasi akademis, faktor pendukung peningkatan prestasi akademis, maupun data
faktor lingkungan eksternal dan internal yang digunakan sekolah sebagai
No. Variabel
Indikator
1. Manajemen strategik
Proses penetapan tujuan manajemen strategik Pengembangan kebijakan manajemen strategik
Perencanaan untuk mencapai sasaran manajemen strategik
Mengalokasi sumber daya untuk menerapkan kebijakan manajemen strategik
Upaya pencapaian tujuan manajemen strategik 2.
Prestasi Pencapaian nilai kelulusan
Apakah terdapat kejuaraan yang diraih siswa Bagaimanakah hasil belajar siswa di kelas
3. Faktor lingkungan eksternal SMK Dewi Sartika Apakah terdapat pengaruh perkembangan
internet terhadap KBM Apakah terdapat pengaruh kebijakan
kurikulum baru terhadap KBM Apakah bentuk dukungan dunia usaha dan
dunia industri terhadap peningkatan prestasi akademis siswa
4. Faktor lingkungan internal SMK Dewi Sartika
Bagaimana pelaksanaan kegiatan OSIS dan kegiatan ekstrakurikuler sekolah
Seperti apa program KBM yang efektif Apakah terdapat sarana dan prasarana
pendukung KBM
alat formulasi dalam implementasi manajemen strategik, proses pengambilan keputusan hingga penerapan keputusan ke dalam manajemen
sekolah. c.
Studi dokumentasi, pengumpulan data melalui dokumen-dokumen seperti laporan-laporan, teori-teori, dan referensi-referensi yang dapat melengkapi
data penelitian terkait dengan implementasi manajemen strategik dalam meningkatkan prestasi akademis siswa. Pengumpulan yang dilakukan
berupa daftar checklist dan analisis dokumen yang diperoleh penulis terkait implementasi manajemen strategik.
G. Teknik Analisis Data
Untuk menganalisis data, penulis menggunakan analisis kualitatif yang dikaitkan dengan analisis SWOT. Analisis kualitatif dilakukan melalui tiga tahapan
yakni, klasifikasi, kategorisasi, dan interpretasi data. Tahapan pertama adalah klasifikasi. Klasifikasi adalah proses pengelompokkan jawaban-jawaban sumber data
atau informasi. Kedua adalah kategorisasi. Kategorisasi merupakan proses pengelompokkan jawaban-jawaban sumber data atau informasi berdasarkan aspek-
aspek masalah yang muncul dari jawaban sumber data atau informasi. Yang ketiga yaitu tahapinterpretasi data, yaitu proses menafsirkan data dengan cara mencari
persamaan dan perbedaan sehingga kemudian dapat ditarik kesimpulan. Analisis SWOT digunakan untuk mendapatkan alternatif strategi yang
diharapkan dapat meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika. Sebelum menemukan alternatif strategi, terdapat tiga tahapan yang harus dilakukan.
Pertama, mengidentifikasi lingkungan eksternal dan internal sekolah melalui analisis lingkungan eksternal dan internal. Data lingkungan eksternal dan internal di dapat
melalui hasil wawancara dan observasi yang kemudian dilengkapi dengan hasil studi dokumentasi.
Kategori