Visi, Misi dan Tujuan Program Visi, Misi dan Tujuan Program Visi, Misi dan Tujuan Program

c. Memberikan pelayanan kepada pelanggan

16. Mengelola DataInformasi di Tempat Kerja

a. Mengumpulkan datainformasi b. Melakukan pengolahan data informasi

17. Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat Kerja

a. Melaksanakan tata persuratan dan kearsipan b. Melaksanakan administrasi kepegawaianketenagaan c. Melaksanakan administrasi keuangan d. Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana

3. Program Studi Kejuruan Pemasaran

A. Visi, Misi dan Tujuan Program

Visi Menyiapkan SDM yang berakhlak, memiliki pengetahuan luas dan terampil dalam bidang ilmu pemasaran. Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan kejuruan yang berkualitas dalam bidang pemasaran sesuai dengan kebutuhan pendidikan dan profesionalitas kerja. 2. Mengembangkan potensi pendidikan di bidang pemasaran sebagai upaya meningkatkan kehidupan dunia usaha dan dunia indutri dalam menjawab tantangan bisnis global. Tujuan Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam: 1. Mendorong pembelajaran berbasis produksi 2. Melaksanakan pembelajaran untuk menghasilkan produk dan layanan yang berkualitas 3. Menjalin kerjasama dengan DuDi dalam rangka pendidikan pemasaran

B. Standar Kompetensi Lulusan

1. Berprilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan

remaja. 2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya. 3. Menunjukan sikap percaya diri dan bertangungjawab atas perilaku, perbuatan dan pekerjaannya. 4. Berpartisipasi dalam menegakan aturan-aturan sosial. 5. Menghargai keragaman agama, bangsa, suku, ras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. 6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif dan inovatif. 7. Menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan. 8. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik. 9. Menunjukkan kemampuan budaya belajar untuk pemberdayaaan diri. 10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks. 11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial. 12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggungjawab. 13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia. 14. Mengekpresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya. 15. Mengapresiasi karya seni dan budaya. 16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok. 17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan. 18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun. 19. Memahami hak dan kewajiban diri orang lain dalam pergaulan di masyarakat. 20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain. 21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estesis. 22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis dan berbicara dalam bahasa indonesia dan bahasa inggris. 23. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.

C. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Produktif

1. Melaksanakan Komunikasi Bisnis

a. Mengidentifikasi penerima pesan b. Membuat pesan bisnis c. Menggunakan media komunikasi yang tersedia d. Melaksanakan komunikasi bisnis 2. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup K3LH a. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja K3 b. Melaksanakan prosedur K3 c. Menerapkan konsep lingkungan hidup d. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

3. Memahami Prinsip- prinsip Bisnis

a. Mendeskripsikan prinsip-prinsip bisnis dan dasar hukum bisnis b. Mengidentifikasi hukum paten, hukum merek, dan hukum hak cipta di Indonesia c. Mengidentifikasi hukum perlindungan konsumen d. Mengidentifikasi larangan praktik monopoli e. Mengidentifikasi peraturan hukum dagang f. Memahami etika bisnis 4. Menata Produk a. Mendeskripsikan perencanaan visual penataan produk b. Menata display produk c. Menjaga display produk agar tetap sesuai dengan standar perusahaan dan perencanaan 5. Melaksanakan Negosiasi a. Memberikan tangapan terhadap keberatan dari calon pelanggan b. Melakukan proses tawar-menawar dengan calon pelanggan c. Memotivasi keyakinan calon pelanggan 6. Melaksanakan Konfirmasi Keputusan Pelanggan a. Mengidentifikasi sinyal-sinyal dari calon pelanggan b. Membuat konfirmasi keputusan calon pelanggan 7. Melaksanakan Proses Administrasi Transaksi a. Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi b. Mendeskripsikan transaksi 8. Melakukan Penyerahan Pengiriman Produk a. Menyiapkan barang yang akan diserahkandikirim b. Melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan 9. Melaksanakan Penagihan Pembayaran a. Mengidentifikasi klausul-klausul perjanjian b. Melakukan kontak dengan pelanggan c. Melakukan proses penagihan 10. Mengoperasikan Peralatan Transaksi di Lokasi Penjualan a. Mengoperasikan alat komunikasi b. Mengoperasikan alat hitung c. Mengoperasikan mesin pembayaran baik tunai maupun non tunai d. Menyiapkan dan mengoperasikan alat ukur e. Menyiapkan dan mengoperasikan alat bantu verifikasi

11. Menemukan Peluang Baru dari Pelanggan

a. Menganalisis hubungan dengan pelanggan b. Menawarkan produk lain yang sesuai dengan kebutuhan dan keinginan pelanggan c. Menindaklanjuti permintaan lain dari pelanggan 12. Melaksanakan Pelayanan Prima a. Melaksanakan standar penampilan pribadi b. Menerapkan prinsip-prinsip pelayanan prima c. Memberikan bantuan kepada pelanggan d. Melakukan komunikasi dengan pelanggan 13. Membuka Usaha EceranRitel a. Mengidentifikasi dasar bisnis ritel b. Membedakan klasifikasi dan diferensiasi bisnis ritel c. Menjelaskan distribusi dalam bisnis ritel d. Melakukan riset pemasaran dalam bisnis ritel

14. Melakukan Pemasaran Barang dan Jasa

a. Mengidentifikasi segmentasi pasar b. Menyusun rencana pencapaian target pasar c. Menyusun rencana pemasaran d. Menerapkan prinsip prinsip marketing mix e. Menerapkan sistem informasi dan teknologi penjualan f. Menghitung PPn, PPh, PPn BM dan Bea Materai g. Menerapkan aturan pokok hukum pertanggungan asuransi

4. Program Studi Kejuruan TKJ

A. Visi, Misi dan Tujuan Program

Visi Menyiapkan SDM yang berakhlak, memiliki pengetahuan luas dan terampil dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan kejuruan yang berkualitas dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan kebutuhan pendidikan dan profesionalitas kerja. 2. Turut menciptakan kemajuan dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai salah satu bagian globalisasi pendidikan. Tujuan Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam: 1. Memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan optimal dalam pengolahan data, bisnis, maupun unit-unit kerja lainnya. 2. Mengenal semua perangkat dan bagian-bagian komputer. 3. Mampu menganalisa dan memberi solusi terhadap komputer yang mengalami hambatan. 4. Menguasai kompetensi berupa installasi system jaringan, koneksi, konfigurasi, hingga program aplikasi pendukung komputer.

B. Standar Kompetensi Lulusan

1. Berprilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja. 2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya. 3. Menunjukan sikap percaya diri dan bertangungjawab atas perilaku, perbuatan dan pekerjaannya. 4. Berpartisipasi dalam menegakan aturan-aturan sosial. 5. Menghargai keragaman agama, bangsa, suku, ras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. 6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif dan inovatif. 7. Menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan. 8. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik. 9. Menunjukkan kemampuan budaya belajar untuk pemberdayaaan diri. 10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks. 11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial. 12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggungjawab. 13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia. 14. Mengekpresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya. 15. Mengapresiasi karya seni dan budaya. 16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok. 17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan. 18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun. 19. Memahami hak dan kewajiban diri orang lain dalam pergaulan di masyarakat. 20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain. 21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estesis. 22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis dan berbicara dalam bahasa indonesia dan bahasa inggris. 23. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya.

C. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Produktif

1. Merakit personal computer

a. Merakit perangkat lunak computer b. Merakit perangkat keras computer

2. Melakukan instalasi sistem operasi dasar

3. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup K3LH

a. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja K3 b. Melaksanakan prosedur K3 c. Menerapkan konsep lingkungan hidup d. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

5. Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar

6. Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC

7. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan peripheral

1. Mendiagnosis PC yang terjangkit virus 2. Melakukan back up data yang bermasalah pada PC

8. Melakukan perbaikan dan atau setting ulang sistem PC

1. Cek keadaan PC dan menggunakan anti virus yang tepat

9. Melakukan perawatan PC

1. Melakukan perawatan PC terjadwal 2. Menggunakan barang asli pabrikan PC

10. Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface GUI dan

command line interface CLI 11. Melakukan instalasi software 1. Melakukan install program 2. Melakukan install anti virus 3. Menjangkau deteksi program yang mungkin menyerang software

12. Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal Local Area Network

13. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan

14. Melakukan perbaikan dan atau setting ulang koneksi jaringan

15. Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Graphical User

Interface dan Text 16. Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas Wide Area Network 17. Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas Wide Area Network

18. Membuat desain sistem keamanan jaringan

1. Mengantisipasi keamanan jaringan dengan penggunaan protocol password 2. Menggunakan anti virus pada PC dan data yang telah di back up .

19. Mengadministrasi server dalam jaringan

1. Membuat akun khusus pada setiap server tertentu yang hanya terdapat pada jaringan. 2. Membatasi penggunaan jaringan pada server non akun.

20. Merancang Web data base untuk content server

Jakarta, 3 Oktober 2011 Kepala Sekolah SMK Dewi Sartika Drs. H. Bambang Sumiran, M.Si Sumber: Rencana Strategis Bidang Kurikulum SMK Dewi Sartika Tahun 20112015 Lampiran 7 Hasil Wawancara Terkait Implementasi Manajemen Strategik Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa SMK Dewi Sartika Narasumber 1. Nama : Drs. H. Bambang Sumiran, M.Si Jabatan : Kepala Sekolah Tempat : SMK Dewi Sartika Tanggal : Senin, 10 November 2014 1. Apakah pengertian manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut anda? Jawaban: Manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut saya adalah strategi bidang kesiswaan yang dibuat untuk pencapaian tujuan sekolah. 2. Apakah tujuan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan bagi SMK Dewi Sartika? Jawaban: Tujuannya tidak lain untuk memperoleh peningkatan prestasi bagi siswa sekolah itu sendiri. 3. Bagaimana proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan SMK Dewi Sartika? Jawaban: Dimulai dengan perumusan bersama tujuan sekolah, kemudian dirangkai dengan analisis SWOT. 4. Dimensi strategik apa yang digunakan SMK Dewi Sartika terkait dengan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan? Jawaban: berpedoman kepada analisis SWOT, kami menggunakan dimensi internal dan eksternal. Penggunaan kedua dimensi tersebut terasa