66
Dari Tabel 15. di atas dapat digambarkan dengan diagram pie berikut ini :
Gambar 12. Diagram Pie Kesiapan Mengikuti Tes Ujian Sub Indikator Kondisi Kesiapan Emosional.
Dari hasil analisis data di atas dapat diketahui bahwa kesiapan mengikuti tes ujian sub indikator kondisi kesiapan pengetahuan siswa SMK N 3 Wonosari
dalam kondisi baik karena nilai empiris berada pada kriteria kategor baik 63 ≤ X 67 atau 50.
g. Kondisi Kesiapan Secara Keseluruhan
Jumlah butir pernyataan untuk mengetahui kesiapan mengikuti tes ujian adalah 45 butir pernyataan. Data yang diperoleh mempunyai nilai minimal 137,
nilai maksimal 166 dan rentang datanya 29. Sedangkan setelah dianalisis dengan statistik deskriptif didapatkan nilai Mean M 153,3; Modus Mo 150; Median
Me 153 dan Standar Deviasi SD 5,572 Dari data yang diperoleh dapat dibuat distribusi frekuensi sebagaimana tampak pada Tabel 16.
67
Tabel 16. Distribusi Frekuensi Kesiapan Mengikuti Tes Ujian Secara Keseluruhan.
INTERVAL NILAI Fi
Frekuensi Relatif 137-140
4 3,03
141-144 4
3,03 145-148
15 11,36
149-152 31
23,48 153-156
39 29,55
157-160 25
18,94 161-164
12 9,09
165-168 2
1,52 Total
132 100
Dari Tabel 16. diatas dapat digambaran dengan histogram sebagai berikut :
Gambar 13. Histogram Distribusi Frekuensi Kesiapan Mengikuti Tes Ujian Secara Keseluruhan.
68
Dari Tabel 16. dan hasil perhitungan secara deskriptif yang dilakukan kemudian diketahui rentang minimum dan maksimumnya sehingga diketahui luas
jarak sebenarnya. Selain itu juga diketahui standar deviasi dan mean teoritisnya dapat dilihat di lampiran 6, hal. 143. Selanjutnya dilakukan penggolongan
subjek dalam 4 kategori sesuai dengan Tabel 17. Tabel 17. Kategori Kecenderungan Kesiapan Mengikuti Tes Ujian Secara
Keseluruhan. Skor Nilai
Kategori F
Prosentase X
≥ 159 Sangat Baik
19 14,4
152 ≤ X 159 Baik
69 52,27
144 ≤ X 152 Tidak Baik
37 28,03
X 144 Sangat Tidak Baik
7 5,3
Jumlah 132
100 Dari Tabel 17. di atas dapat digambarkan dengan diagram pie berikut ini :
Gambar 14. Diagram Pie Kesiapan Mengikuti Tes Ujian Secara Keseluruhan.
69
Dari hasil analisis data di atas dapat diketahui bahwa kesiapan mengikuti tes ujian dengan prestasi belajar mata pelajaran produktif sub variabel kesiapan
siswa SMK N 3 Wonosari dalam kondisi baik karena nilai empiris berada pada kriteria kategori baik 152 ≤ X 159 atau 52,27.
Selain itu untuk mengetahui kesiapan mengikuti tes ujian siswa SMK N 3 Wonosari dari masing-masing sub indikator dapat dilihat pada Tabel 18.
Tabel 18. Rangkuman Prosentase Kesiapan Mengikuti Tes Ujian. Indikator Kesiapan
Kriteria Standar Prosentase
Emosional 528
34,10 Pengetahuan
528 37,50
KebutuhanSarana dan Prasarana 528
37,88 Motivasi
528 42,05
Fisik 528
42,42 Mental
528 66,67
Dari Tabel 18. diatas dapat digambarkan dengan histogram sebagai berikut ;
Gambar 15. Histogram Rangkuman Prosentase Kesiapan Mengikuti Tes Ujian.
70
Dari hasil diagram diatas diketahui bahwa sub indikator yang mempunyai kesiapan mengikuti tes ujian yang paling tinggi menurut siswa adalah kondisi
kesiapan mental yaitu sebesar 66,67, dan sub indikator yang mempunyai kesiapan mengikuti tes ujian yang paling rendah menurut siswa adalah kondisi
kesiapan emosional yaitu sebesar 34,01.
2. Variabel Prestasi Belajar Mata Pelajaran Produktif
