14 Untuk itu, dalam pembelajaran guru perlu menyiapkan tujuan khusus
yang disesuaikan dengan mata pelajaran yang sedang berlangsung dalam kelas. Pendapat tersebut ditegaskan oleh Blanton, dkk, dan Irwin Farida
Rahim, 2008: 11 yang menyebutkan bahwa tujuan membaca mencakup: a kesenangan, b menyempurnakan membaca nyaring, c menggunakan
strategi tertentu, d memperbaharui pengetahuannya tentang suatu topik, e mengaitkan informasi baru dengan yang telah diketahui, f
memperoleh nformasi untuk laporan, g mengkonfirmasi atau menolak prediksi, h mengaplikasikan informasi yang didapat dari suatu teks, dan
i menjawab pertanyaan-pertanyaan yang spesifik. Berdasarkan uraian tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan
membaca seseorang tergantung pada kebutuhan dan apa yang ingin dicapai. Namun pada hakikatnya, tujuan membaca adalah untuk mencari
serta memperoleh informasi yang mencakup isi dan makna bacaan yang selanjutnya dapat digunakan untuk menjawab permasalahan yang sedang
dihadapi. Di samping itu, membaca juga memperluas pengalaman dan pengetahuan. Dengan membaca, seseorang dapat memperoleh kepuasan
batin.
5. Manfaat Membaca
Pada era informasi dan komunikasi yang melaju cepat saat ini, setiap orang dituntut untuk dapat mengikuti laju perkembangan zaman. Untuk
dapat mengikuti laju perkembangan zaman, tiap individu harus mengimbanginya dengan kemampuan membaca yang sangat dibutuhkan
untuk menyerap berbagai informasi dari berbagai media. Samsu Somadayo 2011: 2 menyatakan dengan membaca, seseorang dapat bersantai,
15 berinteraksi dengan perasaan dan pikiran, memperoleh informasi, dan
meningkatkan ilmu pengetahuan. Melalui membaca, seseorang akan dapat memperoleh informasi,
memperoleh ilmu dan pengetahuan serta pengalaman-pengalaman baru Darmiyati Zuchdi, 1997: 49. Semua yang diperoleh melalui bacaan itu
akan memungkinkan orang tersebut mampu mempertinggi daya pikirnya, mempertajam pandangannya dan memperluas wawasan. Membaca juga
dapat memperluas pengalaman batin yang seolah-olah dia berbincang- bincang atau berlaku bersama-sama pengarangnya. Membaca dapat juga
memperluas cakrawala kehidupan Suwaryono Wiryodijoyo, 1989: 191. Sesuai beberapa pendapat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa
manfaat membaca yaitu memperoleh informasi, meningkatkan ilmu pengetahuan, mendapat pengalaman-pengalaman baru, memperluas
wawasan dan pengalaman batin sehingga dapat memperluas cakrawala kehidupan.
6. Pengertian Intensitas
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Depdiknas, 2005: 335, intensitas berarti keadaan tingkatan atau ukuran intensnya. Sedangkan
menurut bahasa, intensitas berasal dari bahasa Inggris yaitu intensity yang berarti kemampuan, kekuatan, gigih atau kehebatan.
Intensitas adalah kekuatan efektivitas dari sebuah tindakan atau proses, atau suatu tindakan yang dilakukan secara rutin Duden, 2003
dalam Kiki Rizkianingrum, 2012: 12. Intensitas kegiatan yang dilakukan seseorang mempunyai hubungan yang erat dengan perasaan. Perasaan
senang terhadap suatu kegiatan akan dapat mendorong minat orang yang
16 bersangkutan melakukan kegiatan tersebut. Jadi, intensitas adalah tindakan
yang dilakukan secara terus menerus dengan frekuensi yang semakin lama
semakin meningkat. 7. Intensitas Membaca
Membaca merupakan keterampilan yang penting bagi manusia, oleh karena itu kebiasaan membaca perlu ditumbuh kembangkan sejak kecil.
Dengan terbiasa membaca, seseorang akan mendapat pengetahuan dan wawasan yang luas. Kebiasaan membaca berkaitan dengan intensitas
membaca. Semakin sering membaca maka semakin baik pula kemampuan membaca seseorang.
Intensitas membaca mempengaruhi banyaknya informasi yang dimiliki seseorang. Adanya dorongan dari dalam diri, membuat individu
melakukan suatu kegiatan. Kegiatan yang dilakukan secara terus menerus disebut intensif.
Jadi, intensitas membaca dapat diartikan sebagai kegiatan interaktif yang dilakukan untuk menafsirkan bahasa tulis dari pesan dengan maksud
memahami makna yang terkandung dalam bahan tulis yang dilakukan secara terus menerus dengan frekuensi yang semakin lama semakin
meningkat.
8. Faktor yang Mempengaruhi Intensitas Membaca
