2. Pengujian Hipotesis dengan Uji-t
Jika sampel berdistribusi normal dan homogen, maka digunakan uji parametik untuk menguji hipotesis dengan rumus uji-t dengan taraf
signifikasi .
Dua pretes kemudian di uji-t untuk melihat perbedaaan kemampuan awal siswa di kelas yang dijadikan sampel. Sedangkan data
postes yang diperoleh kemudian digunakan untuk pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t dengan rujmus :
14
Keterangan : = t hasil perhitungan
= Rata-rata kelompok eksperimen = Rata-rata kelompok kontrol
= Varians gabungan kelas kontrol dan kelas eksperimen = Jumlah siswa kelas eksperimen
= Jumlah siswa kelas kontrol Ho ditolak apabila
, dan HO diterima apabila
H. Hipotesis Statistik
: :
14
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung : Alfabeta 2010. h. 181
Dengan : ; Rata-rata hasil belajar siswa dengan menggunakan model cooperative
learning tipe STAD pada pembelajaran IPA siswa. ; Rata-rata hasil belajar siswa yang tidak menggunakan model cooperative
learning tipe STAD pada pembelajaran IPA siswa.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Hasil belajar siswa berupa aspek kognitif diketahui berdasarkan hasil tes pilihan ganda sebanyak 20 soal yang dilakukan sebelum dan sesudah
pembelajaran. Instrumen tes pilihan ganda ini sebelumnya telah diuji validitas dan reliabilitasnya pada kelas V-I MI Al Wasliyah Jakarta, butir soal juga
telah diuji tingkat kesukarannya dan daya bedanya sehingga instrumen ini layak untuk digunakan dalam penelitian ini, adapun jumlah butir soal yang
valid sejumlah 20 soal berdasarkan perhitungan program anates. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di MI Al-Wasliyah Jakarta
pada kelas IV-1 dan IV-2 diperoleh data kelompok siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran STAD dan kelompok siswa yang
diajarkan dengan model pembelajaran konvensional presentasi dan ceramah setelah melakukan pretes dan postes tabel 4.1. Rekapitulasi hasil pretes dan
postes dari kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.1 Rekap Nilai Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
1
Nilai Kelompok
Eksperimen Nilai
Kelompok Kontrol Pretes
Postes Pretes
Postes Tinggi
10,00 70,00
Tinggi 10,00
20,00 Rendah
45,00 95,00
Rendah 35,00
65,00 Rata-rata
25,50 83,33
Rata-rata 22,00
41,17 SD
7,80 7,35
SD 6,64
11,79
1. Deskripsi Data Nilai Kelompok Eksperimen Dari tabel 4.1 diperoleh nilai rata-rata skor pretes dan postes hasil
belajar mata pelajaran IPA materi Sumber Daya Alam, tingkat penguasaan
1
Lampiran 17 hal.125
konsep siswa sebelum pembelajaran sebesar 24,67, sedangkan setelah pembelajaran penguasaan konsep siswa mengalami kenaikan rata-rata
menjadi 87,17. Hal ini menunjukan bahwa peningkatan hasil belajar siswa secara langsung terlihat dari kenaikan rata-rata tersebut.
Tabel 4.2 Rekap Hasil Belajar IPA Kelompok Eksperimen
Data Pretes
Postes N
30 30
Rata-Rata 25,50
87,17 SD
7,80 5,67
2. Deskripsi Data Nilai Kelompok Kontrol Dari tabel 4.1. diperoleh nilai rata-rata skor pretes dan postes hasil
belajar pada mata pelajaran IPA materi Sumber Daya Alam, tingkat penguasaan materi sebelum pembelajaran rata-rata sebesar 22,00,
sedangkan setelah penguasaan materi siswa mengalami kenaikan rata-rata menjadi 41,17. Hal ini menunjukan bahwa peningkatan hasil belajar siswa
secara langsung terlihat dari kenaikan nilai rata-rata tersebut.
Tabel 4.3 Rekap Hasil Belajar IPA Kelompok Kontrol
Data Pretes
Postes N
30 30
Rata-Rata 22,00
41,17 SD
6,64 11,79
B. Pengujian Persyaratan Analisis Data
Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, maka terlebih dahulu dilakukan pengujian prasyarat analisis berupa uji normalitas dan uji homogenitas.
1. Uji Normalitas Uji normalitas dilakukan sebagai uji prasyarat data sebelum
melakukan uji hipotesis statistik. Uji normalitas yaitu utnuk mengetahui sampel berdistribusi normal atau tidak, dengan syarat jika Chi-Kuadrat
hitung lebih kecil dari Chi-Kuadrat tabel maka sampel berdistribusi
normal, dan sebaliknya. Jika Chi-Kuadrat hitung lebih besar dari Chi- Kuadrat tabel maka sempel tidak berdistribusi normal.
a. Uji Normalitas Pretes Kelompok Eksperimen Pada pretes kelompok eksperimen, uji normalitas dilakukan
dengan uji Chi-Kuadrat, berdasarkan perhitungan lampiran 5, hasil data dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 4.4 Uji Normalitas Pretes Kelompok Eksperimen
N hitung
tabel Kesimpulan
30 5,50
11,070 hitung
tabel, sehingga sampel berdistribusi normal
b. Uji Normalitas Pretes Kelompok Kontrol Pada pretes kelompok kontrol, uji normalitas dilakukan
dengan uji Chi-Kuadrat, berdasarkan perhitungan lampiran 5, hasil data dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 4.5. Uji Normalitas Pretes Kelompok Kontrol
N hitung
tabel Kesimpulan
30 5
11,070 hitung
tabel, sehingga sampel berdistribusi normal
c. Uji Normalitas Postes Kelompok Eksperimen Pada postes kelompok eksperimen, uji normalitas dilakukan
dengan uji Chi-Kuadrat, berdasarkan perhitungan lampiran 6, hasil data dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 4.6 Uji Normalitas Postes Kelompok Eksperimen
N hitung
tabel Kesimpulan
30 9
11,070 hitung
tabel, sehingga sampel berdistribusi normal
d. Uji Normalitas Postes Kelompok Kontrol Pada postes kelompok kontrol, uji normalitas dilakukan
dengan uji Chi-Kuadrat, berdasarkan perhitungan lampiran 6, hasil data dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 4.7 Uji Normalitas Postes Kelompok Kontrol
N hitung
tabel Kesimpulan
30 53.5
11,070 hitung
tabel, sehingga sampel berdistribusi tidak normal
2. Uji Homogenitas
Pada uji homogenitas ini dilakukan uji dengan rumus fisher terhadap pretes dan postes, syarat dalam uji homogenitas ini yaitu jika
lebih kecil dari maka kedua kelompok homogen dan jika
lebih besar dari maka kedua kelompok tidak homogen.
a. Uji Homogenitas Pretes Kelas Eksperimen dan Kontrol Berdasarkan perhitungan lampiran 7, hasilnya dapat dilihat pada
tabel 4.8.
Tabel 4.8 Hasil Uji Homogenitas Kemampuan Awal pretes
N Keterangan
30 1,380882
1,85 , maka kedua
kelompok homogen.
b. Uji Homogenitas Postes Kelas Eksperimen dan Kontrol Berdasarkan perhitungan lampiran 8, hasilnya dapat dilihat pada
tabel 4.9.
Tabel 4.9 Hasil Uji Homogenitas Postes Kelas Eksperimen dan Kontrol
N Keterangan
30 0,37926
1,85 ,
makakeduakelompokhomogen.
Kategori