69
proses pembelajaran. Uji coba produk yang dirancang akan dilaksanakan di salah satu sekolah yaitu SMP Negeri 1 Yogyakarta pada kelas VIII H.
Setelah uji coba produk maka pengujian produk untuk tahap terbatas telah selesai dan selanjutnya produk yang telah diuji coba dapat direvisi.
7. Revisi produk
Berdasarkan uji coba produk yang telah dilaksanakan selanjutnya produk direvisi apabila masih terdapat kelemahan atau kekurangan. Revisi produk
dilakukan berdasarkan saran maupun kritik yang diberikan agar produk yang dirancang tersebut dapat lebih maksimal.
C. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Yogyakarta kelas VIII H yang berjumlah 34 siswa. Terdiri atas 16 siswa laki-laki dan 18 siswa
perempuan dengan tingkat kecerdasan yang heterogen.
D. Objek Penelitian
Objek penelitian dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran yang telah dikembangkan oleh peneliti. Perangkat pembelajaran yang digunakan
seperti silabus, RPP, bahan ajar, LKS, dan instrumen penilaian yang dikembangkan dengan pendekatan PPR.
E. Tempat Penelitian
Tempat dilaksanakannya uji coba produk yang telah peneliti kembangkan adalah di SMP Negeri 1 Yogyakarta. SMP Negeri 1 Yogyakarta beralamat di
Jalan Cik Di Tiro No.29 Yogyakarta. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
F. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan selama 6 bulan yang dimulai dari bulan Desember 2016 dengan melakukan wawancara analisis kebutuhan sampai bulan Mei
2017 yang diakhiri dengan ujian skripsi. Sementara tahap desain produk hingga uji coba produk dilaksanakan pada bulan Desember 2016 hingga
Maret 2017.
G. Bentuk Data
Herdiansyah 2013: 8 menyatakan bahwa data adalah suatu atribut yang melekat pada suatu objek tertentu yang berfungsi sebagai informasi yang
dapat dipertanggungjawabkan dan diperoleh melalui instrumen pengumpulan data.
Bentuk data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif adalah data yang umumnya berupa angka yang
diperoleh melalui proses pengukuran. Dalam penelitian ini data kuantitatif berupa hasil hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran dengan pendekatan
PPR, hasil validasi instrumen oleh para ahli, dan kuesioner respon siswa. Sedangkan data kualitatif adalah data yang bukan berbentuk angka tetapi
berbentuk kalimat pertanyaan, uraian, deskripsi yang mengandung makna tertentu dan diperoleh melalui instrumen pengumpulan data. Data kualitatif
yang digunakan
dalam penelitian
ini adalah
wawancara, dan
observasipengamatan selama proses pembelajaran berlangsung, dan analisis dokumentasi.
71
H. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
