Uji Reliabilitas Uji Validitas dan Reliabilitas

5 0,913 0,374 Valid 6 0,913 0,374 Valid 7 0,465 0,374 Valid 8 0,027 0,374 Tidak valid 9 -0,018 0,374 Tidak valid 10 0,913 0,374 Valid Dari uji validitas pada tabel diatas, dapat dilihat bahwa dari 10 item pertanyaan terdapat 2 item pertanyaan yang tidak valid, karena r hitung lebih kecil dari pada r tabel. Jadi item pertannyaan yang layak digunakan untuk penelitian selanjutnya adalah 8 item pertanyaan.

2. Uji Reliabilitas

Reliabilitas adalah indeks yang menunjukkan sejauh mana alat pengukuran dapat dipercaya atau diandalakan. Menurut Arikunto,2002:146 untuk menguji reliabilitas instrumen digunakan rumus koefisien alpha sebagai berikut: 1 1 1 2 2 11 b k k r Keterangan: r 11 Reliabilitas yang dicari k Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal b 2 Jumlah varian skor tiap-tiap item 1 2 Varian total PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Besarnya nilai r dapat dihtung dengan menggunakan taraf signifikansi 5. Jika r alpha positif dan r r tabel, maka variabel tersebut reliabel. Hasil Uji Reliabilitas Uji reliabilitas ini menggunakan computer program SPSS versi 12.00, apabila diperoleh hasil r hitung untuk setiap butir lebih besar dari r table dengan N = 30 dimana untuk df = 30 – 2 = 28 dengan taraf signifikansi 5 menunjukkan nilai r tabel 0,374. Maka butir-butir soal yang telah disusun ke dalam instrument dinyatakan reliabelitas sehingga pengambilan data penelitian dapat digunakan. Tabel III.10 Hasil Uji Reliabilitas Instrument Variabel Koefisien Alpha r-tabel df= 28, =5 Keterangan Pengajaran Mikro 0,847 0,374 Reliabel PPL II 0,753 0,374 Reliabel Minat mahasiswa FKIP menjadi guru 0,867 0,374 Reliabel Menurut Suharsimi Arikunto 2002, hasil perhitungan dengan menggunakan rumus diatas diinterpretasikan dengan tingkat keandalan koefisien sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 0,800 sampai dengan 1,000: Sangat tinggi 0,600 sampai dengan 0,799: Tinggi 0,400 sampai dengan 0,599: Cukup 0,200 sampai dengan 0,399: Rendah 0,000 sampai dengan 0,199 : Sangat rendah Berdasarkan perhitungan menurut Suharsimi di atas maka, apabila dilihat dari hasil pengujian reliabilitas Pengajaran Mikro dengan nilai alpha 0,847 termasuk dalam kategori sangat tinggi dan hasil pengujian reliabilitas PPL II dengan nilai alpha 0,753 termasuk dalam kategori tinggi serta hasil pengujian reliabilitas Minat mahasiswa FKIP menjadi guru dengan nilai alpha 0,867 berada dalam kategori sangat tinggi.

H. Teknik Analisis Data

1. Uji Persyaratan Analisis

Sebelum dilakukannya analisis data maka terlebih dahulu dilakukan prasyarat analisis yang meliputi: a. Uji Normalitas Uji normalitas data digunakan untuk mengetahui apakah data yang terjaring dalam penelitian ini berdistribusi normal atau tidak. Apabila data yang terjaring berdistribusi normal, maka analisis untuk menguji hipotesis dapat dilakukan. Untuk menguji normalitas data menggunakan Kolmogrov-Smirnov Test yang dihitung dengan bantuan komputer menggunakan program SPSS versi 12.00. Dengan uji signifikansi 5,

Dokumen yang terkait

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta).

0 3 208

Hubungan mata kuliah kurikulum dan kajian buku teks dan mata kuliah media pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma).

0 3 188

Hubungan penguasaan mata kuliah Pengelolaan Kelas dan penguasaan mata kuliah Strategi Pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 232

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta)

0 5 206

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.

0 0 159

Evaluasi pelaksanaan mata kuliah program pengalaman lapangan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan : studi kasus mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 2

Kesalahan ejaan Bahasa Indonesia pada tugas akhir mahasiswa angkatan 2005, program studi pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta - USD Repository

0 0 240

Evaluasi pelaksanaan mata kuliah program pengalaman lapangan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan : studi kasus mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 1 177

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006 - USD Repo

0 0 157

Hubungan pengajaran mikro dan program pengalaman lapangan di sekolah dengan minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2005 - USD Repository

0 0 133