1. Home
  2. Lainnya

Pengajaran Mikro Program Pengalaman Lapangan di Sekolah

Dari pengujian dengan menggunakan SPSS 12 dapat dilihat bahwa nilai Asymptotic Sign 2 tailed adalah 0,080, yang berarti bahwa 0,0800,05. Dengan demikian variabel PPL II adalah normal.

3. Minat Mahasiswa FKIP Menjadi Guru

Tabel IV.4 Hasil Uji Normalitas Minat Mahasiswa FKIP Menjadi Guru MNT N 148 Normal Parametersa,b Mean 25.14 Std. Deviation 1.883 Most Extreme Differences Absolute .103 Positive .103 Negative -.103 Kolmogorov-Smirnov Z 1.252 Asymp. Sig. 2-tailed .087 a Test distribution is Normal. b Calculated from data. Dari hasil pengujian diatas dapat disimpulkan bahwa variable Minat mahasiswa FKIP menjadi guru adalah normal, karena Asymptotic Sign 2 tailed sebesar 0,087 0.05.

C. Uji Linearitas

Pengujian linieritas digunakan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang linier diantara masing-masing variabel bebas dengan variabel terikat. Pengujian linieritas dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan program SPSS. Berikut adalah hasil rangkuman dari pengujian linieritas: Tabel IV.5 Hasil Pengujian Linieritas Variabel df F hitung F tabel Keterangan PM 10:136 0,936 1,90 Linier PPL II 10:136 1,169 1,190 Linier Pengujian linieritas untuk hubungan Pengajaran Mikro dengan Minat mahasiswa FKIP menjadi guru, diperoleh F hitung sebesar 0,936 sedangkan nilai F tabel dengan db pembilang 10 dan penyebut 136 dengan taraf signifikan 5diperoleh nilai F tabel 1,90. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hubungan Pengajaran Mikro dengan Minat mahasiswa FKIP menjadi guru adalah linier, karena F hitung F tabel. Pengujian linieritas untuk Program Pengalaman Lapangan di sekolah dengan Minat mahasiswa FKIP menjadi guru diperoleh F hitung sebesar 1,169 sedangkan nilai F tabel dengan db pembilang 10 dan penyebut 136 dengan taraf signifikan 5 diperoleh F tabel 1,90. Dapat disimpulkan bahwa hubungan PPL II dengan Minat mahasiswa FKIP menjadi guru adalah linier, karena F hitung F tabel. D. Deskripsi Data Penelitian Pendeskripsian data penelitian berfungsi untuk mengungkapkan ciri-ciri data dari setiap penelitian. Pendeskripsian dalam variable ini meliputi: Pengajaran Mikro PPL I, Program Pengalaman Lapangan II dan Minat Mahasiswa FKIP Menjadi Guru. Pendeskripsian dilakukan dengan menggunakan PAP tipe II.

Dokumen yang terkait

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta).

0 3 208

Hubungan mata kuliah kurikulum dan kajian buku teks dan mata kuliah media pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma).

0 3 188

Hubungan penguasaan mata kuliah Pengelolaan Kelas dan penguasaan mata kuliah Strategi Pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 232

Hubungan minat menjadi guru dan IPK dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa S1 angkatan 2013 FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta)

0 5 206

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.

0 0 159

Evaluasi pelaksanaan mata kuliah program pengalaman lapangan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan : studi kasus mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 2

Kesalahan ejaan Bahasa Indonesia pada tugas akhir mahasiswa angkatan 2005, program studi pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta - USD Repository

0 0 240

Evaluasi pelaksanaan mata kuliah program pengalaman lapangan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan : studi kasus mahasiswa program studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 1 177

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006 - USD Repo

0 0 157

Hubungan pengajaran mikro dan program pengalaman lapangan di sekolah dengan minat mahasiswa FKIP menjadi guru : studi kasus mahasiswa Universitas Sanata Dharma Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2005 - USD Repository

0 0 133