Tegangan List Alat Ukur Tegangan Listrik Nurachmandani, 2009

Ketelitian basi terkecil, yaitu: x 0,02 A = 0,01 A Diperoleh skala te Melaporkan hasil 0-1 A memberikan h Gambar Jarum menunj skala adalah 72. Ini x = x 1 A Karena ketidakpast kuat arus melapork i = x + ∆x i = 0,72 + 0,01

3. Tegangan List

Potensial list benda. Suatu be basicmeter untuk batas ukur 0-1 A adalah sete 0,01 A terkecil 0,02 A dan ketidakpastiannya adalah 0,01 sil pengukuran arus dalam suatu rangkaian di m kan hasil seperti gambar 9. bar 9. Pengukuran Arus Menggunakan Basicmet enunjukkan 4 garis sebelum angka 80, berart h 72. Ini menunjukkan kuat arus adalah sebagai beri 1 A = 0,72 A dua desimal kpastian ∆x = 0,01 A juga dua desimal, maka ha porkan sebagai kuat arus: + ………………….……………………………………….. + 0,01 A Listrik Beda Potensial Nurachmandani, 2009 listrik adalah banyaknya muatan yang terdap benda dikatakan mempunyai potensial listr setengah dari skala h 0,01 A. di mana batas ukur meter arti bacaan angka berikut: hasil pengukuran + ………………….………………………………………..1 + 2009 dapat dalam suatu strik lebih tinggi daripada benda lain, jika benda tersebut memiliki muatan positif lebih banyak daripada benda lain. Beda potensial listrik tegangan timbul karena dua benda yang memiliki potensial listrik berbeda dihubungkan oleh suatu penghantar. Beda potensial ini berfungsi untuk mengalirkan muatan dari suatu titik ke titik lainnya. Satuan beda potensial adalah volt V.

4. Alat Ukur Tegangan Listrik Nurachmandani, 2009

Alat yang digunakan untuk mengukur tegangan pada suatu rangkaian disebut dengan voltmeter dan diberi simbol V dalam rangkaian listrik. Voltmeter harus diukur secara parallel pada komponen listrik yang akan diukur tegangannya. Untuk memasang voltmeter dalam suatu rangkaian, harus diperhatikan bahwa titik yang potensialnya lebih tinggi harus dihubungkan ke kutub positif “+” atau warna merah dan titik yang potensialnya lebih rendah harus dihubungkan ke kutub negatif “-“ atau warna hitam. Jika dihubungkan dengan polaritas terbalik, jarum penunjuk akan menyimpang sedikit kekiri tanda nol. Untuk memasang voltmeter cukup langsung menghubungkan ujung- ujung komponen yang akan diukur beda potensialnya ke kutub-kutub voltmeter dengan polaritas yang benar. Gambar 10 berikut menunjukkan pengukuran tegangan pada suatu rangkaian. Gambar 10. Pengukuran Tegangan Pada Suatu Rangkaian Listrik Melaporkan hasil pengukuran tegangan listrik pada suatu rangkaian dengan menggunakan basicmeter itu hampir sama dengan melaporkan hasil pengukuran pada arus listrik.

5. Hukum Ohm

Dokumen yang terkait

PEMAHAMAN SISWA KELAS V111 SMP NEGERI 1 GONDANG TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR Pemahaman Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gondang Terhadap Nilai Pendidikan Karakter Pada Materi Ajar Bahasa Indonesia.

0 2 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN INTEGRASI KARAKTER TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA SUB MATERI ALAT UKUR DAN DAYA LISTRIK DI SMA N 1 HINAI SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 21

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Sistem Ekonomi Pada Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Maja.

0 3 12

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MATERI POKOK SIFAT-SIFAT CAHAYA.

0 0 34

Minat, nilai karakter, dan peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Wewewa Timur melalui metode eksperimen terbimbing dalam pokok bahasan pengukuran besaran dan satuan.

0 7 223

Pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA N 1 Wonosobo Materi Pokok Konsep Reaksi Oksidasi Dan Reduksi.

0 0 1

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Kelas X pada Konsep Listrik Dinamis JURNAL

0 0 6

PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, MINAT BELAJAR, DAN NILAI KARAKTER SISWA SMA NEGERI JUMAPOLO KELAS X.1 PADA MATERI POKOK ALAT UKUR LISTRIK SKRIPSI

0 7 134

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, KEAKTIFAN, DAN MINAT SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM OHM DI SMA N 1 CANDIMULYO

0 1 195

PENGARUH PENERAPAN METODE INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI VISKOSITAS ZAT CAIR DI SMA NEGERI 1 WAINGAPU SKRIPSI

0 0 181