1. Home
  2. Lainnya

Sumber Pembelajaran Alat Landasan Teori Langkah kerja Alat

Grafik hubun Berdasarkan grafik ∆ ∆ Nilai m yang tetap ini ke dilambangkan R, dan di Jadi, persamaan tersebut Keterangan: V : beda potensial I : kuat arus A R : hambatan listr Persamaan di atas dike mengalir pada suatu pe penghantar itu dengan sy

H. Sumber Pembelajaran

1. Judul Buku: Fisika 1 U Pengarang: Setya Nura Kota Terbit : Jakarta Penerbit : Departemen P 2. Judul Buku : Fisika unt Pengarang: Marthen Ka Kota Terbit : Jakarta Penerbit : Erlangga R k hubungan antara kuat arus dengan beda potensial afik di atas, nilai m dapat diperoleh dengan pe ∆ ∆ ni kemudian didefinisikan sebagai besaran ham diberi satuan ohm Ω , untuk menghargai G but dapat dituliskan sebagai berikut. nsial atau tegangan V strik Ω dikenal sebagai Hukum Ohm yang berbunyi penghantar sebanding denganbeda potensial a n syarat suhunya konstantetap”. 1 Untuk SMAMA Kelas X E Book- urachmandani en Pendidikan Nasional untuk Kelas X n Kanginan R= atau V = I x R 86 nsial n persamaan m = ∆ ∆ . hambatan listrik yang Georg Simon Ohm. i “ Kuat arus yang l antara ujung-ujung Lampiran 4. LKS Lembar Kerja Siswa Eksperimen 1: Kuat arus listrik A. Tujuan Siswa dapat memahami kuat arus listrik

B. Alat

1. Tiga buah baterai 2. 1 buah lampu 3. Kabel 4. Dudukan bolam lampu

C. Landasan Teori

Pada dasarnya rangkaian listrik dibedakan menjadi 2, yaitu rangkaian listrik terbuka dan rangkaian listrik tertutup. Rangkaian listrik terbuka adalah suatu rangkaian yang belum dihubungkan dengan sumber tegangan, sedangkan rangkaian listrik tertutup adalah suatu rangkaian yang sudah dihubungkan dengan sumber tegangan. Arus listrik dapat didefinisikan sebagai aliran muatan positif dari potensial tinggi ke potensial rendah. Arus listrik terjadi apabila ada perbedaan potensial.

D. Langkah kerja

1. Rangkailah bola lampu dan sebuah baterai dengan menggunakan kabel di atas papan seperti gambar di samping 2. Amatilah nyala bola lampu 3. Lakukanlah kegiatan di atas dengan menggunakan 2 baterai dan 3 baterai 4. Bandingkan nyala bola lampu 5. Apa kesimpulan anda? Eksperimen 2: Mengukur Kuat Arus Listrik A. Tujuan Siswa dapat menggunakan alat ukur arus listrik

B. Alat

1. Dua buah baterai 2. Satu buah lampu 3. Kabel 4. Dudukan bolam lampu 5. Basicmeter

C. Landasan Teori

Dokumen yang terkait

PEMAHAMAN SISWA KELAS V111 SMP NEGERI 1 GONDANG TERHADAP NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR Pemahaman Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gondang Terhadap Nilai Pendidikan Karakter Pada Materi Ajar Bahasa Indonesia.

0 2 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN INTEGRASI KARAKTER TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA SUB MATERI ALAT UKUR DAN DAYA LISTRIK DI SMA N 1 HINAI SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 21

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Sistem Ekonomi Pada Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Maja.

0 3 12

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MATERI POKOK SIFAT-SIFAT CAHAYA.

0 0 34

Minat, nilai karakter, dan peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Wewewa Timur melalui metode eksperimen terbimbing dalam pokok bahasan pengukuran besaran dan satuan.

0 7 223

Pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA N 1 Wonosobo Materi Pokok Konsep Reaksi Oksidasi Dan Reduksi.

0 0 1

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Fisika Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Kelas X pada Konsep Listrik Dinamis JURNAL

0 0 6

PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, MINAT BELAJAR, DAN NILAI KARAKTER SISWA SMA NEGERI JUMAPOLO KELAS X.1 PADA MATERI POKOK ALAT UKUR LISTRIK SKRIPSI

0 7 134

PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, KEAKTIFAN, DAN MINAT SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM OHM DI SMA N 1 CANDIMULYO

0 1 195

PENGARUH PENERAPAN METODE INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI VISKOSITAS ZAT CAIR DI SMA NEGERI 1 WAINGAPU SKRIPSI

0 0 181