71
3. Penerimaan BOS oleh siswa Tabel 08
Pernahkan Menerima Bantuan Berupa: Buku Pelajaran Dan Uang Ujian Gratis Serta Subsidi Uang Sekolah?
Penerimaan BOS 1. Pernah 2. Jarang
3. Tidak pernah Total
F f f f 1. Buku pelajaran gratis
58 100
58 100
2. Uang ujian gratis 58
100 58
100 3. Subsidi uang sekolah
58 100
58 100
P.3FC.07, 08, 09
Berdasarkan tabel 08 diatas dapat dilihat bahwa, 58 responden sebanyak 58 orang 100 atau seluruh responden menjawab pernah atau telah menerima bantuan
operasional sekolah berupa buku pelajaran gratis, tidak ada yang menjawab jarang dan tidak pernah menerima buku perajaran gratis. Demikian halnya bantuan berupa
uang ujian gratis dan subsidi uang sekolah terdapat 58 orang 100 atau seluruh siswa yang menjawab pernah atau telah menerimanya dan tidak ada yang menjawab
jarang atau tidak pernah menerimanya. Dari keterangan tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa seluruh siswa yang
menjadi responden telah pernah menerima bantuan operasional sekolah baik berupa buku pelajaran gratis, uang ujian gratis dan juga subsidi uang sekolah dan pertanyaan
ini juga telah dikonfirmasi ulang dengan wakil kepala sekolah SD. Advent tersebut, dengan kata lain siswa di sekolah ini tidak hanya mendengar informasi bantuan saja
tapi mereka juga turut menikmatinya.
Universitas Sumatera Utara
72
Komunikasi Antar Pribadi
Tabel 09-18 akan menerangkan bagaimana pesan yang disampaikan yaitu jenis pesan, kejelasan isi pesan, tatanan intrinsik, arus pesan, keterkaitan pesan
dengan masalah, frekwensi penyampaian cara dan suasana penyampaian pesan. Selain itu akan dikemukakan juga bagaimana komunikasi non verbal serta
komunikasi persuasi yang dilakukan
4. Jenis pesan yang disampaikan Tabel 09
Pesan Apa Saja Yang Disampaikan Guru? Jenis Pesan
1. Ya Ada 2. Tidak Ada
Total
F f f 1. Memberitahu asal bantuan
42 72,41
16 27,59
58 100
2. Memotivasi supaya rajin belajar 58
100
58 100
3. Menyuruh supaya rajin belajar 57
98,28 1
1,72
58 100
P.4FC. 10, 11, 12
Tabel 09 menunjukkan bahwa, dari 58 responden, 42 orang 72,41 siswa yang menjadi responden menjawab jenis pesan yang disampaikan guru adalah
informasi atau memberitahu dari mana asal BOS yang mereka terima sedangkan 16 orang siswa menjawab tidak ada pesan memberitahu asal BOS tersebut, Jenis pesan
memotivasi supaya rajin belajar seluruh siswa atau 58 responden 100 yang menjawab ada, tidak ada yang menjawab tidak pernah mendengar pesan tersebut.
Sementara yang menjawab adanya pesan memerintahmenyuruh supaya rajin sekolah adalah sebanyak 57 orang 98,28 dan 1 orang 1,72 menjawab tidak ada pesan
tersebut.
Universitas Sumatera Utara
73 Secara umum dapat ditarik kesimpulan bahwa jenis pesan informasi, motivasi
dan perintah menyuruh hampir seluruh responden mendengarmendapatkan dari guru.
5. Kejelasan isi pesan Tabel 10
Kategori