82
15. Memotivasimempengaruhi Tabel 20
Apakah Pesan Yang Disampaikan Dapat Memotivasi Siswa? Motivasi
1. Ya 2. Tidak
Total
F f F 1. Untuk Memelihara Buku
56 96,55
2 3,45
58 100 2. Untuk Semakin Pintar
58 100
58 100 3. Untuk Tetap Sekolah
58 100
58 100 P. 15FC. 26, 27, 28
Tabel 20 menunjukkan bahwa dari 58 responden yang ada, 56 siswa 96,55 menjawab termotivasi untuk memelihara buku setelah mendengar nasehat pesan
yang disampaikan, ada 2 siswa 3,45 menjawab tidak termotivasi. Sementara itu ada 58 siswa 100 atau dengan kata lain seluruh responden
menjawab ya semakin termotivasi untuk semakin pintar dan tetap sekolah setelah mendengar nasehat pesan yang disampaikan dan tidak seorangpun yang menjawab
tidak termotivasi. Tentunya ini berkaitan dengan pemahaman siswa akan tujuan bantuan yang
diberikan secara umum siswa telah mengerti dan akhirnya termotivasi untuk memanfaatkan bantuan secara benar.
Universitas Sumatera Utara
83
16. Pemanfaatan Tabel 21
Bagaimana TanggapanPerasaan Siswa Setelah Menerima BOS? Tanggapan Setelah Menerima BOS
Frekwensi
1. Senang 58
100 2. Biasa saja
0 0 3. Tidak senang
Jumlah 58 100
P. 16 FC. 29
Setelah meminta jawaban responden mengenai tanggapan perasaan mereka setelah menerima BOS, maka dari tabel diatas dapat dijelaskan bahwa seluruh
responden 58 siswa 100 merasa senang setelah menerima BOS tersebut.
Tabel 22 Pemeliharaan Terhadap BOS Buku Pelajaran Yang Diberikan
Pemeliharaan Terhadap BOS Buku Pelajaran
Frekwensi
1. Masih tersimpan ada 56
96,55 2. Sudah tidak ada
2 3,45
Jumlah 58 100
P.17 FC. 30
Tabel diatas menyebutkan bahwa seluruh siswa yang menjadi responden sebanyak 56 orang 96,55 menjawab bahwa buku pelajaran yang diberikan melalui
BOS masih tersimpan atau masih ada, sedangkan yang menjawab sudah tidak ada sebanyak 2 orang 3,45 alasan yang diungkapkan oleh kedua orang siswa ini
adalah bahwa buku tersebut telah hilang. Namun secara keseluruhan berdasarkan
Universitas Sumatera Utara
84 tabel diatas lebih banyak yang menjawab buku masih tersimpan ada dengan kata lain
pemanfaatan siswa terhadap buku yang diberikan adalah baik dan tepat digunakan.
17. Dampak Pengaruh Tabel 23
Kategori