Pelaksanaan dan Pengumpulan Data

67

BAB IV ANALISA DATA

IV.1. Pelaksanaan dan Pengumpulan Data

Tahap penelitian yang ditempuh oleh peneliti dalam pengumpulan data adalah sebagai berikut:

IV.1.1. Tahap Awal

Pada tahap awal atau pra penelitian peneliti mencari informasi mengenai apakah sekolah dasar Advent menerima bantuan operasional sekolah BOS, melaksanakan sosialisasi dan bagaimana pelaksanaannya, Kemudian menanyakan apakah diperbolehkan melakukan penelitian di sekolah tersebut, selanjutnya menyerahkan surat pra penelitian dan penelitian agar dapat memperoleh data lebih lanjut.

IV.1.2. Pengumpulan Data

Pada tanggal 22 Mei 2008, peneliti dibantu oleh kakak mengunjugi SD. Advent T. Deli Medan Amplas pada pukul 11.00 wib untuk menyebarkan kuesioner, dimana sebelumnya peneliti mengadakan briefing dengan kepala sekolah pada tanggal 18 Mei 2008 untuk mendiskusikan hal-hal teknis penyebaran kuesioner. Topik yang didiskusikan adalah konfirmasi pertanyaan yang akan diajukan pada kuesioner, jumlah responden yang diminta, pengisian kuesioner yang dilakukan secara serentak tiap kelas Pengisian kuesioner dilakukan pada masing-masing kelas, peneliti memandu kelas III sd V dalam pengisiannya, sementara untuk kelas VI dipandu oleh wali kelas Universitas Sumatera Utara 68 sendiri dimana sebelumnya berdiskusi dengan peneliti tentang teknis pengisian. Pengisian kuesioner pertama-tama dilakukan pada siswa kelas VI dengan jumlah responden sebanyak 15 siswa terdiri dari 7 orang siswa kelas VIA dan 8 orang siswa kelas VIB, kuesioner diberikan pada siswa yang telah dikumpulkan di kelas. Pengisian dilakukan secara serentak selama ± 45 menit di kelas Tahap kedua pengisian kuesioner dilakukan pada siswa kelas V, dengan jumlah siswa 14 orang yang terdiri dari 7 orang siswa kelas VA dan 7 orang siswa dari kelas VB, pengisian dilakukan secara serentak dipandu oleh peneliti, dengan menjelaskan cara pengisian, maksud pertanyaan, memastikan apakah jawaban terisi semua, memberikan kesempatan kepada siswa jika tidak mengerti pertanyaan yang dimaksud, mengkonfirmasi jawaban yang telah diisi serta menghimbau agar jawaban tidak terpengaruh dengan jawaban teman yang lain. Pengisian ketiga dilakukan terhadap kelas IV, dengan jumlah siswa 14 orang dan tetap dipandu untuk menjawabnya. Pengisian kuesioner terakhir adalah terhadap siswa kelas III, pengisian tetap memerlukan panduan dan tidak hanya dipandu oleh peneliti tetapi juga dipandu oleh wali kelas.

IV.2. Analisa Tabel Tunggal