94 b.
Uji coba ketiga atau uji coba kelompok besar Uji coba kelompok besar dilakukan terhadap 15 siswa SD
Negeri Monggang kelas3. Peneliti melakukan analisis dan revisi akhir ntuk mendapatkan produk pembelajaran yang dipakai dalam
kualitas yang baik. 9.
Revisi produk Pada tahap akhir ini melakukan revisi akhir atau
penyempurnaan terhadap produk akhir berdasarkan saran dan masukan dari uji lapangan yang sebelumnya telah dilakukan.
D. Eksperimen Alat Permainan Edukatif Animals Puppet Show
Subjek uji coba untuk mengetahui peningkatan pemahaman kepedulian terhadap makhluk hidup dan lingkungannya adalah kelas 3B
yang berjumlah 20 siswa. Soal pre test dan post test berjumlah 10 butir soal dengan bobot atau tingkat soal yang sama namun soal setara.
Pre test dilakukan sebelum siswa menonton maupun menggunakan alat permainan edukatif Animals Puppet Show. Pre test ini digunakan
untuk mengetahui pemahaman kemampuan awal siswa mengenai pelajaran yang disampaikan. Sedangkan post tes merupakan bentuk pertanyaan yang
diberikan setelah pelajaran atau materi telah disampaikan. Manfaat dari diadakannya post test ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang
kemampuan yang dicapai setelah berakhirnya penyampaian pelajaran.
95 Hasil post test ini dibandingkan dengan hasil pre test yang telah
dilakukan sehingga akan diketahui seberapa jauh efek atau pengaruh dari pengajaran yang telah dilakukan, disamping sekaligus dapat diketahui
bagian bagian mana dari bahan pengajaran yang masih belum dipahami oleh sebagian besar siswa.
Adapun kategori soal pre test dan post test yang masuk pada level pemahaman dalam Taksonomi Bloom, yaitu :
Tabel 2. Kategori Soal Pre Test Dan Post Test
Pre Test Post Test
Soal Nomor : Kategori
Soal Nomor : Kategori
1 Memberikan
contoh 1
Memberikan contoh
2 Memberikan
contoh 2
Memberikan contoh
3 Mengelompokkan
3 Mengelompokkan
4 Mengelompokkan
4 Mengelompokkan
5 Mengelompokkan
5 Mengelompokkan
6 Interpretasi
6 Interpretasi
7 Interpretasi
7 Interpretasi
8 Menafsirkan,
menterjemahkan dan menyeleksi
8 Menafsirkan,
menterjemahkan dan menyeleksi
9 Menafsirkan,
menterjemahkan dan menyeleksi
9 Menafsirkan,
menterjemahkan dan menyeleksi
10 Menafsirkan,
menterjemahkan dan menyeleksi
10 Menafsirkan,
menterjemahkan dan menyeleksi
96
E. Validasi Ahli
Validasi ahli bertujuan untuk mengetahui apakah alat permainan edukatif Animals Puppet Show layak untuk dilakukan uji coba di sekolah
dan telah sesuai dengan kriteria yang diinginkan, maka peneliti melakukan validasi materi dan validasi ahli media yang dilakukan oleh
validator ahli, diantaranya : 1.
Validasi Ahli Materi Ahli materi Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar sebagai
validator materi dalam pengembangan alat permainan edukatif ini adalah dosen PGSD FIP UNY yang berkompeten pada pelajaran IPA
Sekolah Dasar yaitu Ibu Dr. Pratiwi Puji Astuti, M.Pd. Dosen bertindak sebagai pakar praktisi atau ahli materi pelajaran IPA materi
pemahaman kepedulian terhadap makhluk hidup dan lingkungannya. 2.
Validasi Ahli Media Ahli media sebagai validator alat permainan edukatif dalam
penelitian pengembangan ini adalah dosen jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNY yang berkompeten pada alat
permainan edukatif yaitu Bapak Deni Hardianto, M.Pd. Dosen menilai produk yang dikembangkan dan bertindak sebagai pakar praktisiahli
media pembelajaran.
97
F. Jenis Data
