BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitan eksperimen ini menggunakan penelitian quasi eksperimen. Quasi eksperimen digunakan karena objek dalam penelitian ini adalah manusia.
Dalam penelitian ini peneliti sedikit memanipulasi data dengan memberikan perlakuan terhadap kelompok eksperimen.
Desain penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah control group pretest posttest design. Berikut ini adalah tabel dari desain
penelitian eksperimen control group pretest posttest design:
Tabel 3 :Control Group Pretest Posttest Design
Kelompok Tes Awal
Variabel Bebas Tes Akhir
E O1
X O2
K O3
- O4
Keterangan E : Kelompok eksperimen
K : Kelompok kontrol O1 : Keterampilan awal menulis puisi kelompok eksperimen
O2 : Keterampilan akhir menulis puisi kelompok eksperimen O3 : Keterampilan awal menulis puisi kelompok kontrol
O4 : Keterampilan akhir menulis puisi kelompok kontrol X : perlakuan dengan menggunakan strategi CIRC
Tabel tiga di atas menunjukkan bahwa subjek pada kelas kontrol dan kelas eksperimen diberikan perlakuan yang sama yaitu dengan memberikan tes
awal menulis puisi yang sama. Selanjutnya, peneliti memberikan perlakuan terhadap kelompok eksperimen yaitu pembelajaran menulis puisi dengan
menggunakan strategi CIRC. Kelompok kontrol pembelajaran teks menulis puisi tanpa menggunakan strategi CIRC melainkan dengan menggunakan metode
pembelajaran yang konvensional. Setelah diberikan perlakuan tersebut, kemudian subjek penelitian untuk kelompok kelas kontrol dan kelompok kelas eksperimen
diberikan tes akhir untuk melihat hasilposttestdari kedua subjek penelitian tersebut.
B. Paradigma Penelitian
Pola pikir yang menunjukkan hubungan antara variabel yang akan diteliti yang sekaligus mencerminkan jenis dan jumlah rumusan masalah yang
perlu dijawab melalui penelitian, teori yang digunakan untuk merumuskan hipotesis, jenis dan jumlah hipotesis, dan teknik analisis statistik yang akan
digunakan Sugiyono, 2010:66. 1. Paradigma Kelompok Eksperimen
Pola pikir hubungan antara variabel dalam penelitian ini pada kelompok eksperimen adalah sebagai berikut:
Gambar 1 : Paradigma Kelompok Eksperimen
2. Paradigma Kelompok Kontrol Pola pikir hubungan antara variabel dalam penelitian ini pada kelompok
kontrol adalah sebagai berikut:
Gambar 2 : Paradigma Kelompok Kontrol
Dari gambar paradigma di atas dapat dilihat bahwa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dikenai perlakuan yang sama pada awal yaitu
strategi CIRC Kelas
Eksperimen Keterampilanm
enulis
Kelas Kontrol
Keterampilanme nulis
PembelajaranKo nvensional
Kategori