Posttest Kelas Kontrol
32 88
52 66,25
64,00 72
8,677
Pretest Kelas Eksperimen
32 72
40 58,62
56,00 56
8,776
Posttest Kelas
Eksperimen
32 92
56 71,50
72,00 72
9,186
Dari tabel 18 di atas, dapat dibandingkan antara nilaipretest dan posttestketerampilan menulis puisi, baik pada kelas kontrol maupun pada
kelaseksperimen. Pada saat pretest keterampilan menulis puisi kelas kontrol, memiliki nilairata-ratanya sebesar 60,12, sedangkan pada saat posttest
keterampilan menulispuisi, nilai rata-ratanya sebesar 66,25. Artinya, terdapat kenaikan nilai rata-ratahitung pada kelas kontrol sebesar 6,12. Adapun pada saat
pretestketerampilan menulis puisi kelas eksperimen, nilai rata-ratanya sebesar58,62. Pada saat posttest keterampilan menulis puisi, nilai rata-rata kelas
eksperimen sebesar 71,50. Artinya, terdapat kenaikan nilai rata-rata hitung pada kelaseksperimen sebesar 12,88. Dengan demikian, selisih kenaikan nilai rata-rata
hitungantara kedua kelas sebesar 6,76.
2. Hasil Uji Prasyarat Analisis
Sebelum dilakukan pengajuan hipotesis, terlebih dahulu dilakukan uji prasyaratanalisis data yang meliputi uji normalitas dan uji homogenitas.
a. Hasil Uji Normalitas Sebaran
Hasil uji normalitas diperoleh dari nilaipretest dan
posttest keterampilanmenulis puisi, pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Syarat
datadikatakan berdistribusi normal apabila Asymp. Sig 2-tailed yang diperoleh darihasil penghitungan lebih besar dari tingkat alpha 0,05 5. Berikut
rangkuman hasil uji normalitas sebaran data pretest dan posttest kelas kontrol dan kelas eksperimen.
Tabel 19: Rangkuman Hasil Uji Normalitas Sebaran Data Tes Keterampilan Menulis Puisi di Kelas VII SMP Negeri 1 Sentolo Kulon Progo
Data Asymp.Sig 2tailed
Keterangan
Pretest Kelas Kontrol
0,340 Asymp.Sig 2tailed 0,05
= normal
Posttest Kelas Kontrol
0,478 Asymp.Sig 2tailed 0,05
= normal
Pretest Kelas Eksperimen
0,618 Asymp.Sig 2tailed 0,05
= normal
Posttest Kelas Eksperimen
0,247 Asymp.Sig 2tailed 0,05
= normal
Hasil penghitungan normalitas sebaran keempat data dalam tabel 19menunjukkan bahwa nilai Asymp.Sig 2tailed dari semua data lebih besar dari0,05, sehingga
dapat disimpulkan bahwa semua data tersebut berdistribusi normal.
b. Hasil Uji Homogenitas Varian
Setelah dilakukan uji normalitas sebaran data, kemudian dilakukan ujihomogenitas varian dengan bantuan SPSS 17.0. Syarat agar varian
bersifathomogen apabila nilai signifikansi hitung lebih besar dari derajat signifikansiyang ditetapkan, yaitu 5 0,05. Rangkuman hasil penghitungan uji
homogenitasvarian data pretest dan posttest keterampilan menulis puisi disajikan sebagaiberikut.
Tabel 20: Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Varian Data Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Puisi di Kelas VII SMP Negeri 1 Sentolo
Kulon Progo
Data
Levene Statistic db1
db2 Sig.
Keterangan
Pretest 0,901
1 62
0,346
Sig
0,346
0,05
= homogen
Posttest 0,039
1 62
0,844
Sig
0,844
0,05
= homogen
Berdasarkan hasil uji homogenitas varian data pretest dan posttest dalamtabel 20 diketahui bahwa signifikannya lebih besar daripada 0,05 5, makadata pretest
dan posttest keterampilan menulis puisi dalam penelitian inimempunyai varian yang homogen atau tidak memiliki perbedaan varian.
3. Analisis Data
Analisis data bertujuan untuk menguji hipotesis penelitian yaitu untukmengetahui perbedaan keterampilan menulis puisi antara kelas yang
diberipembelajaran dengan menggunakan strategi CIRC,dan kelas yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan strategi CIRC. Selainitu, penelitian ini juga
untuk menguji keefektifan penggunaan strategi CIRC dalam pembelajaran menulis puisi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sentolo Kulon Progo. Berikut adalah
analisis data menggunakan uji-t.Uji-t dalam penelitian ini digunakan untuk menguji perbedaan keterampilanmenulis puisi antara kelas eksperimen dengan
kelas kontrol.Penghitungan uji-t dilakukan dengan bantuan SPSS versi 17.0. Syarat data bersifatsignifikan apabila nilai p lebih kecil daripadataraf signifikansi
5 0,05.
a. Uji-t Data Pretest Keterampilan Menulis Puisi Kelas Kontrol dan Kelas
Eksperimen
