Latihan Rangkuman TK 05 Pengembangan Kreativitas Pembelajaran Melalui Calistung di TK Dadang Supriatna

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2013 13

E. Evaluasi Materi Pokok 1

Pilihlah sat u j awaban yang paling t epat 1. Tokoh perkembangan anak yang menent ang pembelaj aran calist ung diberikan di TK adalah…. A. Pavlov B. Piaget C. Vygot ski D. Mont esorri 2. Tokoh yang menemukan t eori belahan ot ak kiri dan ot ak kanan sert a f ungsinya dalam proses pembelaj aran adalah…. A. Sigmun Freud B. Keit h Osborn C. Benyamin S Bloom D. Roger W Sperry 3. Penat aan ruang kelas disesuaikan dengan ruang gerak anak dalam bermain agar anak dapat berint eraksi secara opt imal dengan guru dan anak lain. Hal ini merupakan salah sat u prinsip pembelaj aran di TK yang disebut prinsip… A. Kegiat an Pembelaj aran yang PAKEM B. Pembelaj aran mengembangkan kecakapan hidup C. Pembelaj aran didukung oleh lingkungan yang kondusif D. Pembelaj aran yang demokrat is 4. Pembelaj aran di TK hendaknya menempat kan anak sebagai subyek pendidikan. Anak diberi kesempat an unt uk menent ukan pilihan, mengemukakan pendapat , dan akt if melakukan at au mengalami sendiri. Hal ini merupakan salah sat u prinsip pembelaj aran di TK yang disebut prinsip… A. Pembelaj aran berorient asi pada perkembangan anak B. Pembelaj aran berorient asi pada kebut uhan Anak C. Pembelaj aran berpusat pada Anak D. Pembelaj aran menggunakan pendekat an t emat ik PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2013 14 5. Hal dibawah ini adalah prosedur pengenalan calist ung dalam kegiat an permainan di TK, kecuali…. A. Pembelaj aran diarahkan pada f ocus t uj uan t ahap perkembangan t ert ent u, dan t emat ik B. Perlu dipert egas spesif ikasi alat bant u apa yang akan digunakan dalam menyampaikan bahan t ersebut C. Disampaikan pula cara dan peran guru dalam menyampaikan bahan t ersebut sert a bagaimana alat bant u digunakan D. Perlu dij elaskan pula bagaimana pesert a didik melakukan kegiat an dalam proses pembelaj aran t ersebut B.

F. Umpan Balik dan Tindak Lanj ut

Cocokkanlah j awaban Anda dengan kunci j awaban t es 1 yang t erdapat di bagian akhir modul ini. Hit unglah j awaban Anda yang benar kemudian gunakan rumus di bawah ini unt uk menget ahui t ingkat penguasaan Anda t erhadap mat eri pokok I. Rumus: ������� ���������� = �����ℎ ������� ���� ����� 10 � 100 Art i t ingkat penguasaan yang anda capai: 90 – 100 = baik sekal i 80 – 90 = baik 70 – 79 = cukup 70 = kurang Apabila anda mencapai t ingkat pencapaian penguasaaan lebih dari 80, anda dapat melanj ut kan ke mat eri pokok 2. Apabila penguasaan anda masih dibawah 80 anda harus mengulangi mat eri pokok I t erut ama bagian yang anda belum kuasai.