14
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Pustaka
1. Motivasi Belajar
a. Pengertian Motivasi
Kata dasar motivasi yaitu motif yang memiliki arti sebagai daya upaya yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu. Motif juga
dapat diartikan sebagai daya penggerak yang telah menjadi aktif Sardiman 2012: 73. Definisi lain dari motivasi belajar adalah faktor psikis yang
bersifat non-intelektual. Adapun fungsi khas adalah dalam penumbuhan gairah, merasa senang dan semangat untuk belajar Sardiman 2012: 75.
Menurut Hamalik 2011: 158, motivasi merupakan perubahan energi dalam diri seseorang yang ditandai dengan adanya perasaan lebih
yang timbul, dan ada reaksi dorongan untuk mencapainya. Sedangkan menurut Syaodih 2006: 61 menyatakan motivasi merupakan kekuatan
yang menjadi pendorong individu dalam melakukan sesuatu. Agar tenaga pendorong pada diri seseorang cukup besar maka diperlukan motivasi dari
luar. Pada diri siswa motivasi dapat berasal dari guru, teman, orang tua, buku-buku dan lingkungan.
Sudjana 2006: 60 menambahkan mengenai kriteria keberhasilan proses belajar mengajar dapat dilihat dalam motivasi belajar siswa saat
melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang dapat dilihat dalam hal: 1 Minat dan perhatian siswa terhadap pelajaran.
2 Semangat siswa untuk melakukan tugas-tugas belajarnya.
15 3 Tanggung jawab siswa dalam mengerjakan tugas-tugas belajar dari
guru. 4 Reaksi yang ditunjukkan siswa terhadap stimulus yang diberikan guru.
5 Rasa senang dan puas dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.
Dari beberapa definisi motivasi belajar tersebut, pada dasarnya mengandung arti atau maksud yang sama yaitu bahwa motivasi belajar
adalah faktor internal yang berasal dari dalam diri individu siswa berupa daya penggerak psikis yang menimbulkan kegiatan untuk belajar sehingga
siswa tidak semata-mata belajar tetapi juga menghargai dan menikmati proses belajarnya.
b. Macam-macam Motivasi Belajar
Menurut Sardiman 2012: 86-91, motivasi dapat dilihat dari berbagai sudut pandang, antara lain:
1 Motivasi dilihat dari dasar pembentukannya: a Motif-motif bawaan
Merupakan motif yang dibawa sejak lahir, jadi motivasi itu ada tanpa dipelajari.
b Motif-motif yang dipelajari Merupakan motif-motif yang timbul karena dipelajari. Misalnya:
dorongan untuk belajar.
Kategori