Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

45 Tabel 6: Daftar Kelas XI SMA Negeri 1 Minggir Sleman Kelas X MIA Jumlah Peserta Didik XI IPA 1 28 XI IPA 2 30 XI IPS 1 32 XI IPS 2 32 Jumlah Peserta Didik 122

2. Sampel

Arikunto 2010: 174 menyatakan bahwa sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti. Penelitian ini menggunakan simple random sampling. Menurut Sugiyono 2008: 67 simple random sampling merupakan teknik pengambilan sampel yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Prinsip sampel acak sederhana, setiap anggota populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara pengundian. Cara pengundian tersebut diambil untuk menghindari subyektivitas peneliti. Untuk menentukan kelas yang akan dijadikan sampel dalam penelitian, peneliti melakukan pengundian, dari keseluruhan populasi yang ada, diambil 2 kelas secara acak untuk dijadikan sampel. Kemudian dari 2 kelas yang terpilih menjadi sampel dalam penelitian ini akan diundi lagi untuk menentukan kelas mana yang akan menjadi kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. 46 Tabel 7: Sampel Penelitian Kelas Jumlah Peserta Didik Keterangan XI IPA 1 28 Kelas eksperimen 1 dengan penggunaan teknik Concept Mapping XI IPA 2 30 Kelas eksperimen 2 dengan penggunaan teknik Concept Sentence Jumlah Peserta Didik 58

E. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Minggir Sleman yang terletak di Pakeran, Sendangmulyo, Minggir, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta.

2. Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan September hingga Oktober 2015.

F. Metode Pengumpulan data

Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Arikunto 2010: 53 menyebutkan bahwa tes merupakan alat atau proses yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dengan suasana, dengan cara dan aturan- aturan yang sudah ditentukan. Penelitian ini menggunakan dua macam tes yaitu pre- test dan post-test. Pre-test dilakukan pada saat awal sebelum diberi perlakuan. Tes diberikan pada kedua kelas yaitu kelas eksperimen1 dan kelas eksperimen 2 dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan awal keterampilan menulis bahasa Jerman