Keterangan : r
11
= koefisien reliabilitas internal seluruh item r
b
= nilai r Pearson dari pokok genap dengan pokok ganjil
G. Tahapan Pengambilan Data
Tahapan pengambilan data pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Peneliti memilih subjek yang akan dijadikan responden dalam penelitian
ini 2. Peneliti membuat surat perizinan penelitian dari Fakultas Kedokteran dan
Ilmu Kesehatan UIN Jakarta untuk pihak sekolah 3. Peneliti menemui pihak sekolah untuk meminta izin penelitian dan
membuat kontrak penelitian serta meminta untuk dipersiapkan calon responden
4. Peneliti mempersiapkan alat-alat yang digunakan untuk penelitian 5. Peneliti mendatangi pihak sekolah pada hari yang telah disepakati dan
menemui para calon responden 6. Pihak sekolah mengumpulkan para calon responden dalam satu ruangan
7. Peneliti memperkenalkan diri dan menjelaskan tentang penelitian yang akan dilakukan
8. Peneliti dibantu dengan fasilitator membagikan lembar persetujuan menjadi responden dan lembar kuesioner pada responden sebelum
diberikan pendidikan kesehatan, kuesioner diisi selama 10 menit 9. Fasilitator mengumpulkan kembali lembar persetujuan dan kuesioner
yang telah diisi oleh responden
10. Peneliti memberikan materi pendidikan kesehatan mengenai Pemeriksaan Payudara Sendiri SADARI dibantu oleh observer dan fasilitator. Materi
yang diberikan terdiri dari definisi SADARI, langkah-langkah SADARI, pentingnya SADARI.
11. Peneliti menggunakan media power point dengan LCD dan phantom payudara untuk alat peraga serta leaflet. Metode yang digunakan adalah
ceramah, demonstrasi, dan tanya jawab selama 60 menit 12. Peneliti memberikan evaluasi kepada responden dengan meminta
beberapa siswi untuk mempraktikkan kembali SADARI dan menjawab beberapa pertanyaan seputar SADARI.
13. Peneliti mengundurkan diri dan membuat kontrak waktu satu minggu yang akan datang untuk membagikan kuesioner yang sama sebagai post
test yang harus diisi oleh siswi. 14. Peneliti menemui pihak sekolah untuk meminta izin penelitian dan
membuat kontrak penelitian serta meminta untuk dipersiapkan calon responden
15. Peneliti mempersiapkan kuesioner yang akan dibagikan 16. Peneliti kembali memberikan kuesioner dengan konten yang sama kepada
responden setelah diberikan pendidikan kesehatan satu minggu yang lalu, pengisian kuesioner ini dilakukan selama 10 menit
17. Peneliti dan fasilitator mengumpulkan kembali kuesioner yang telah diisi oleh responden
18. Peneliti mengundurkan diri dan berpamitan kepada responden dan pihak sekolah
19. Peneliti melakukan analisa data dari hasil pengisian kuesioner sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan
H. Pengolahan Data
Pengolahan data pada dasarnya merupakan suat proses untuk memperoleh datau atau data ringkasan berdasarkan suatu kelompok data
mentah dengan menggunakan rumus tertentu sehingga menghasilkan informasi yang diperlukan Setiadi, 2007. Hidayat 2008 membagi
proses pengolahan data menjadi empat 4 tahapan, yaitu: 1. Editing
Editing merupakan upaya untuk memeriksa kembali kebenaran data yang diperoleh atau dikumpulkan. Editing dapat dilakukan pada
tahap pengumpulan data atau setelah data terkumpul. 2. Coding
Coding adalah kegiatan pemberian kode numerik angka terhadap data yang terdiri atas beberapa kategori. Pemberian kode ini
sangat penting bila pengolahan dan analisis data menggunakan komputer. Biasanya dalam pemberian kode dibuat juga daftar kode
dan penjelasannya dalam satu buku code book untuk memudahkan kembali melihat lokasi dan arti suatu kode dari suatu variabel.
3. Entri data Data entri adalah kegiatan memasukkan data yang telah
dikumpulkan ke dalam master tabel atau database komputer,
Kategori