Subjek dan Objek Penelitian

31 e. Mengembangan potensi peserta didik f. Menguasai komunikasi secara efektif dan santun g. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi hasil belajar h. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran 2 Kompetensi kepribadian a. Memiliki kepribadian sesuai dengan norma agama, norma sosial dan hukum b. Memiliki pribadi yang jujur, berakhlak mulia c. Memilki kepribadian yang stabil dan dewasa d. Mempunyai etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi e. Menjujung tinggi kode etik profesi guru 3 Kompetensi sosial a. Mampu bertindak objektif dan tidak diskriminatif b. Mampu berkomunikasi secara efektif dengan sesama pendidik, orang tua dan masyarakat c. Mampu beradaptasi dengan lingkungan dimana ia bekerja d. Mampu berkomunikasi dengan sesama guru maupun dengan profesi lain 4 Kompetensi profesional a. Menguasai materi dan konsep mata pelajaran b. Menguasai standar kompetensi mata pelajaran yang diampu c. Mengembangkan materi pelajaran d. Melakukan tindakan reflektif e. Menguasai teknologi informasi 6 7 8,9 10 11,12 13,14,15 16 17,18 19 20 21,22,23 24 25 26 27 28 29 30 32 Masing-masing indikator tersebut di atas dalam penelitian ini akan dinyatakan dalam bentuk pernyataan dan diukur dalam skala sikap dari skala Likert: SS sangat setuju = 5, S setuju = 4, RR ragu-ragu = 3, TS tidak setuju = 2, STS sangat tidak setuju = 1 untuk pernyataan positif. Sedangkan untuk pernyataan negatif akan dinyatakan sebagai berikut: SS sangat setuju = 1, S setuju = 2, RR ragu-ragu = 3, TS tidak setuju = 4, STS sangat tidak setuju = 5. 2. Tingkat Pendidikan Guru Tingkat pendidikan guru adalah taraf pendidikan formal yang telah diselesaikan oleh calon guru secara berkelanjutan sebelum menjadi guru. Berikut ini disajikan tabel pemberian skor terhadap variabel tingkat pendidikan guru. Tabel 3.2 Operasionalisasi Variabel Tingkat Pendidikan Guru No. Tingkat Pendidikan Guru Skor 1. D2 1 2. D3 2 3. D4S1 3 3. Golongan Jabatan Guru Golongan jabatan guru adalah jabatan seorang guru yang didapatkan berdasarkan pada ijasah pendidikan formal terakhir guru. Pemberian skor dalam variabel ini adalah sebagai berikut :