69
BAB 3 METODE PENELITIAN
Metode penelitian menguraikan secara rinci mengenai metode dan teknik yang akan digunakan dalam penelitian. Bagian ini mencakup 1 Jenis dan Desain
Penelitian; 2 Objek Penelitian dan Ruang Lingkup Penelitian; 3 Tempat dan Waktu Penelitian; 4 Jenis Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data;
5 Instrumen Penelitian; 6 Teknik Analisis Data; 7 Keabsahan Data. Berikut adalah uraian selengkapnya.
3.1 Jenis dan Desain Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif bidang bahasa. Penelitian deskriptif merupakan suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia,
objek, atau peristiwa pada masa sekarang, yang bertujuan untuk membuat gambaran secara sistematis mengenai fakta-fakta yang diselidiki Nazir, 2005:54.
Sugiyono 2014:1 menyatakan, “Penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi alamiah”. Kondisi alamiah yang
dimaksud adalah kondisi objek penelitian sebagaimana adanya, tanpa perlakuan atau stimulus tertentu. Dengan demikian penelitian kualitatif berbeda dengan
penelitian eksperimen yang memberikan stimulus tertentu pada sampel penelitian. Penelitian ini tidak bertujuan untuk mengujicobakan suatu model
pembelajaran dengan memberikan stimulus tertentu, tetapi bertujuan untuk memberikan gambaran secara mendalam dan sistematis tentang kesalahan-
70 kesalahan pola kalimat bahasa Indonesia pada karangan narasi siswa kelas IV SD
Negeri Bandasari Kabupaten Tegal. Penelitian dilakukan untuk memperoleh gambaran secara mendalam sesuai dengan data yang didapatkan dan penafsiran
peneliti. Penerapan metode penelitian memerlukan desain penelitian yang sesuai
dengan kondisi serta tingkat ketajaman analisis penelitian. Desain penelitian menurut Suchman dalam Nazir 2005:84 adalah semua proses yang diperlukan
dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian. Desain penelitian yang digunakan peneliti yaitu: 1 mengidentifikasi masalah yang terkait dengan objek kajian
bahasa; 2 menentukan objek penelitian; 3 menghubungkan masalah penelitian dengan teori linguistik tertentu; 4 melakukan pengumpulan data; 5
menganalisis data; 6 memeriksa keabsahan data; 7 menarik simpulan; 8 menyusun laporan penelitian.
3.2 Objek Penelitian dan Ruang Lingkup Penelitian
Objek penelitian merupakan apa saja yang menjadi sasaran penelitian Bungin, 2014:78. Objek dalam penelitian ini adalah karangan narasi siswa kelas
IV SD Negeri Bandasari Kabupaten Tegal. Karangan narasi siswa diambil setelah siswa mengikuti pembelajaran menulis narasi oleh guru kelas.
Ruang lingkup penelitian ini adalah kesalahan-kesalahan pola kalimat pada karangan narasi siswa kelas IV SD Negeri Bandasari Kabupaten Tegal. Kesalahan
pola kalimat yang dimaksud dalam penelitian ini adalah segala kesalahan dalam
71 pola kalimat tunggal dan pola kalimat majemuk yang tidak sesuai dengan pola
kalimat bahasa Indonesia.
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian
