Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

42 3. Menghitung persentase tingkat kesesuaian kemunculan indikator pada dokumen penilaian otentik dengan menggunakan rumus deskriptif persentase sebagai berikut: 5 Kesesuaian = x 100 4. Data hasil perhitungan tingkat kesesuaian kemudian direkapitulasi berdasarkan kategori yang diadaptasi dari John Wilkinson dalam Hasbi Anggana Putra sebagai berikut: 6 40 : Tidak Sesuai 40 - 75 : Sesuai 75 : Sangat Sesuai 5. Menghitung persentase hasil angket kemudian mengkategorikan nilai persentase berdasarkan kategori sebagai berikut. 7 Tabel 3.3 Kategori Nilai Persentase 6. Selanjutnya, hasil dari display data serta perhitungan tingkat kesesuaian kemudian data tersebut dideskripsikan dan dianalisis untuk memperoleh 5 Suharsimi Arikunto, Manajemen Penelitian, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2007, h. 266. 6 Hasbi Anggana Putra, “Analisis Penilaian Kinerja Pada Konsep Gerak Di Madrasah Aliyah Kabupaten Karawang Berdasarkan Keterampilan Proses Sains”, Skripsi pada UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Jakarta, 2012, h. 45, tidak dipublikasikan. 7 Arikunto, op.cit., h. 44. No. Persentase Batas Interval Kategori Penilaian 1. – 20 Kurang Sekali 2. 21 – 40 Kurang 3. 41 – 60 Cukup 4. 61 – 80 Baik 5. 81 – 100 Sangat Baik 43 jawaban dari pertanyaan penelitian. Berdasarkan hasil analisa tersebut selanjutnya data diverifikasi dan ditarik kesimpulan.

G. Triangulasi Data

Triangulasi adalah teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. 8 Triangulasi yang digunakan adalah triangulasi teknik, yaitu untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. 9 Pada penelitian ini peneliti menggabungkan data yang diperoleh dari dokumen penilaian otentik yang dibuat guru, hasil angket yang telah diisi oleh guru, serta wawancara dengan guru, dalam rangka membantu peneliti dalam meningkatkan derajat kepercayaan data yang diperoleh. 8 Beni Ahmad Saebani, Metode Penelitian, Bandung: CV Pustaka Setia, 2008, h. 189. 9 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan RD, Bandung: Alfabeta, 2009, h. 274.