Tingkat Kemampuan Berpikir Positif Mahasiswa Angkatan 2014

45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini dipaparkan tentang hasil penelitian dan pembahasan. Penyajian hasil penelitian didasarkan pada rumusan masalah atau pertanyaan- pertanyaan penelitian.

A. Hasil Penelitian

1. Tingkat Kemampuan Berpikir Positif Mahasiswa Angkatan 2014

Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, tingkat kemampuan berpikir positif mahasiswa angkatan 2014 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma dapat dikategorikan sebagai berikut Tabel 11. Tabel 11 Kategorisasi Tingkat Kemampuan Berpikir Positif Mahasiswa Angkatan 2014 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Kategori Skor Freku ensi ƒ Sangat Rendah ≥ 107 Rendah 107 – 137 Sedang 137 – 168 5 8,2 Tinggi 168 – 198 35 57,4 Sangat Tinggi ≤198 21 34,4 Total 61 100 Adapun secara visual persentase tingkat kemampuan berpikir positif mahasiswa angkatan 2014 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma sebagai berikut Grafik 1. Grafik 1. Grafik Tingkat Kemampuan Berpikir Positif Mahasiswa Angkatan 2014 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Tabel 11 maupun Grafik 1 menunjukkan tidak terdapat 0 mahasiswa angkatan 2014 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma berada pada kategori tingkat berpikir positif sangat rendah. Sama seperti pada kategori sangat rendah, juga tidak terdapat 0 mahasiswa angkatan 2014 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma berada pada kategori tingkat berpikir positif rendah. Pada kategori tingkat berpikir positif sedang ada sebanyak 5 mahasiswa 8,2 sedangkan ada 35 mahasiswa 57,4 angkatan 2014 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma berada pada kategori tingkat berpikir positif tinggi. Kemudian pada kategori tingkat berpikir positif sangat tinggi ada 8, 2 57,4 34,4 5 10 15 20 25 30 35 40 137 – 168 168 – 198 ≤1 Sedang Tinggi Sangat Tinggi Sedang 137 – 168 Tinggi 168 – 198 Sangat Tinggi ≤1 sebanyak 21 mahasiswa 34,4. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa angkatan 2014 Prodi Bimbingan Konseling Universitas Sanata Dharma telah memiliki tingkat kemampuan berpikir positif tinggi.

2. Identifikasi item tingkat kemampuan berpikir positif sebagai dasar

Dokumen yang terkait

Tingkat toleransi hidup bersama mahasiswa asrama (studi deskriptif pada mahasiswa Student Residence Sanata Dharma tahun akademik 2015/2016, dan Implikasinya terhadap penyusunan usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial).

0 2 102

Tanggung jawab mahasiswa (studi deskriptif tanggung Jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma dan implikasinya pada usulan topik-topik peningkatan tanggung jawab mahasiswa Program Studi Bimbingan Da

1 3 100

Tingkat kematangan karier mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa prodi bimbingan dan konseling angkatan 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karier).

0 1 2

Persefsi mahasiswa terhadap perilaku asertifnya : studi deskriftif pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial.

0 2 99

Konsep diri mahasiswa : studi deskriptif pada mahasiawa angkatan 2015/2016 program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan.

0 3 120

Motivasi belajar pada mahasiswa : studi deskriptif tingkat motivasi belajar pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan akademik.

0 1 79

Deskripsi tingkat kesiapan mahasiswa menghadapi pernikahan (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan persiapan berkeluarga).

0 0 84

SIKAP MAHASISWA TERHADAP TINDAKAN PLAGIARISME (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Semester II Angkatan 2014 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma dan Implikasinya terhadap Usulan Topik-topik Bimbingan Pribadi dan Belajar).

1 3 121

Tingkat self regulated learning mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2012 tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap topik-topik self transformation training).

1 2 104

Deskripsi gaya belajar mahasiswa angkatan 2012 Prodi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar - USD Repository

0 0 99