Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner menggunakan model skala likert dengan menggunakan 4
pilihan jawaban dengan maksud untuk membantu responden bila tidak memahami alternatif jawaban yang ditengah.
3. Format Penyataan
Kuesioner penelitian yang bersifat tertutup terdiri dari beberapa item pernyataan dengan menggunakan empat alternatif jawaban
genap. Penyajian pilihan jawaban dengan menggunakan empat alternatif jawaban ditempuh untuk menghadiri central tendency effect
yaitu kecenderungan responden untuk memilih jawaban tengah atau netral. Adapun alternatif jawaban yang disediakan adalah “SS Sangat
Sesuai”, “S Sesuai”, “KS Kurang Sesuai”, dan “TS Tidak Sesuai”.
4. Penentuan Skor
Penentuan skor untuk setiap jawaban dari masing item
pernyataan adalah:
a. Untuk pernyataan yang bersifat favorable positif terhadap aspek
kemampuan berpikir positif , jawaban “SS Sangat Sesuai” diberi
skor 4, “S Sesuai” diberi skor 3, “KS Kurang Sesuai” diberi skor 2, “TS Tidak Sesuai” diberi skor 1.
b. Untuk pernyatan yang bersifat unfavorable negatif terhadap
aspek kemampuan berpikir positif , jawaban “SS Sangat Sesuai”
diberi skor 1, “ S Sesuai” diberi skor 2, “ KS Kurang Sesuai” diberi skor 3, “TS Tidak Sesuai” diberi skor 4.
Tabel 3 Penentuan Skor Tiap Alternatif Jawaban
No Pernyataan
Alternatif Jawaban SS
Sangat Sesuai
S Sesuai
KS Kurang
Sesuai TS
Tidak Sesuai
1. Favorabel
4 3
2 1
2. Unfavorabel
1 2
3 4
Tabel 4 Kisi-kisi Kuesioner Kemampuan Berpikir Positif Mahasiswa
Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma Sebelum Uji Coba
Aspek Indikator
Item-item
∑
Fav Unfav
Harapan yang positif.
Harapan positif adalah hal-hal yang diinginkan
dalam pikiran dengan cara memusatkan
perhatian pada a.
Memusatkan perhatian pada
kesuksesan 1, 2, 3
4, 5, 6 6
b. Memiliki
optimis yang baik
7, 8, 9, 10 11, 12, 13,
14
8
kesuksesan, optimisme, pikiran untuk
memecahkan masalah dan menjauhkan diri
dari perasaan takut akan kegagalan.
c. Mempunyai
rasa optimis untuk mencari
jalan keluar dari berbagai
masalah yang dihadapi
15, 16, 17 18, 19, 20
6
d. Tidak
membuat alasan tetapi
melakukan tindakan
21, 22 23, 24
4
Penyesuaian diri yang realistik.
Penyesuaian diri yang realistik adalah
menyesuaikan diri dengan baik dan benar.
Dapat bersikap realistik, menghargai
pengalaman yang ada, tidak menunjukan
keadaan frustasi kepada orang lain dan cepat
berusaha menyesuaikan diri dari penyesalan
a. Memiliki
kemampuan untuk
menyesuaikan diri dengan
orang lain 25, 26, 27
28, 29, 30 6
b. Memiliki
kemampuan untuk berusaha
menyesuaikan diri dari
penyesalan 31, 32, 33
34, 35, 36 6
c. Selalu menjauh
dari perilaku negatif
37, 38 39, 40
4
Affirmasi diri.
Affirmasi diri adalah penegasan, upaya diri
untuk fokus pada kekuatan positif
sebagai keyakinan dan melihat diri secara
positif a.
Berpikir positif terhadap diri
sendiri 41, 42, 43,
44, 45 46, 47, 48,
49, 50 10
b. Pikiran terbuka
untuk menerima
saran, kritik dan ide
51, 52, 53 54, 55, 56
6
c. Memiliki cara
pandang dan tujuan yang
jelas 57, 58
59, 60 4
Pernyataan yang tidak menilai.
Pernyataan yang tidak menilai adalah
pernyataan yang lebih menggambarkan
keadaan daripada menilai keadaan
a. Menggambark
an diri sendiri 61, 62
63, 63 4
b. Menggambark
an lingkungan sekitar
65, 66, 67 68, 69, 70
6
Jumlah 35
35 70
F. Validitas dan Reliabilitas
