1 Menunjukkan skor yang dicapai responden dari nilai raport.
2 Skor yang dicapai responden selanjutnya digolongkan dalam
kategori tinggi dan rendah berdasarkan acuan kurve normal dan diberi skor sebagai berikut:
Tabel 3.4 Pengukuran Variabel Prestasi Belajar
Kategori Syarat pengukuran
Tinggi Lebih dari
mean Rendah
Kurang sama dengan mean
Mean dicari dengan rumus sebagai berikut Hadi, 1998:41: Mean =
N fx
∑
Keterangan:
∑
fx
= Total Skor N = Jumlah Sampel
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Menurut Sekaran Zulganef, 2008:133 pengertian populasi sebagai keseluruhan kelompok orang, kejadian, atau hal-hal yang menarik bagi
peneliti untuk ditelaah. Menurut Sudjana 2002:6, populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin, baik hasil menghitung maupun pengukuran,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
kuantitafif maupun kualitatif, dari karakteristik tertentu mengenai sekumpulan obyek yang lengkap dan jelas. Mengacu dari kedua pengertian
tersebut, populasi dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi SMA N 1 Sleman.
2. Sampel
Sampel secara sederhana diartikan sebagai bagian dari populasi yang menjadi sumber data sebenarnya dalam suatu penelitian. Dengan kata lain
sampel mewakili populasi. Sedang Sudjana 2002:6 menyebutkan, sampel adalah sebagian yang diambil dari populasi dengan menggunakan cara-cara
tertentu. Teknik sampling adalah cara untuk menentukan sampel yang
jumlahnya sesuai dengan ukuran sampel yang akan dijadikan sumber data sebenarnya, dengan memperhatikan sifat-sifat dan penyebaran populasi agar
diperoleh sampel yang representatif atau benar-benar mewakili populasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu
pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa SMA N 1
Sleman yang berjumlah 720 siswa. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 51 responden atau sebanyak jumlah siswa kelas XII
IPS dengan pertimbangan siswa-siswi tersebut telah mengikuti mata pelajaran ekonomi yang diajarkan di bangku kelas X dan XI IPS.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
F. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumennya
1. Kuesioner
Soemardjan dan
Koentjaraningrat Zulganef, 2002:166 mengungkapkan pengertian kuesioner sebagai daftar pertanyaan-pertanyaan
yang disusun secara tertulis. Kuesioner digunakan untuk mengungkap variabel bebas yaitu persepsi siswa tentang variasi mengajar guru, motivasi
belajar, disiplin belajar. Kuesioner
disusun berdasarkan
skala Likert, yang dinyatakan dengan ungkapan sebagai berikut:
a. Alternatif jawaban atas pertanyaanpernyataan persepsi siswa tentang
variasi gaya mengajar guru.
Tabel 3.5 Skor pernyataan sikap persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru
Alternatif Jawaban Penskoran
Penyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat Sering SS 5 1
Sering S 4 2
Kadang-kadang KK 3 3
Kurang K 2 4
Tidak Pernah TP 1
5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Alternatif jawaban atas pertanyaanpernyataan tentang motivasi
belajar.
Tabel 3.6 Skor penyataan sikap motivasi belajar
Alternatif Jawaban Penskoran
Penyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat Setuju SS 5 1
Setuju S 4 2
Netral N 3 3
Tidak Setuju TS 2 4
Sangat Tidak Setuju STS
1 5
a. Alternatif jawaban atas pertanyaanpernyataan tentang disiplin belajar
Tabel 3.7 Skor pernyataan sikap disiplin belajar
Alternatif Jawaban Penskoran
Penyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat Sering SS 5 1
Sering S 4 2
Kadang-kadang KK 3 3
Kurang K 2 4
Tidak Pernah TP 1
5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Dokumentasi Dokumentasi merupakan data yang berdasarkan catatan suatu subjek
yang dilakukan individu atau lembaga-lembaga Suharsimi, 2006:158 Metode ini dilakukan untuk melengkapi data-data yang telah dikumpulkan
oleh peneliti. Peneliti menyelidiki benda-benda tertulis, dokumen, notulen, catatan
harian untuk melengkapi data-data yang telah dikumpulkan oleh peneliti. Dokumentasi digunakan untuk mengukur variabel terikat yaitu data
mengenai prestasi belajar ekonomi untuk siswa kelas XII IPS SMA N 1 Sleman.
G. Uji Instrumen Penelitian
