Guru Kepala Tata Usaha Pelaksanaan Urusan Kepegawaian Pelaksanaan Urusan Keuangan

h. Guru

Guru mempunyai tugas, sebagai berikut: a Menyiapkan perangkat mengajar semesteran, analisa program, satuan pelajaran dan kisi-kisi berikut perangkat evaluasi, b Melaksanakan administrasi siswa daftar nilai, daftar hadir dan daftar kemajuan siswa, c Melaksanakan kegiatan belajar mengajar, d Mengembangkan bahan ajaran sesuai dengan perkembangan IPTEK.

i. Kepala Tata Usaha

Kepala Tata Usaha mempunyai tugas, sebagai berikut: a Menyusun program kerja tata usaha sekolah, b Menyusun pengurusan kepegawaian, c Mengurus keuangan sekolah, d Membina dan mengembangkan karir tenaga tata usaha sekolah, e Mengurus kebutuhan fasilitas tata usaha sekolah, f Menyiapkan dan menyajikan data statistik sekolah, g Mengatur administrasi hasil proses kegiatan belajar mengajar, h Mengembangkan sistim informasi sekolah, i Mengatur administrasi inventaris sekolah alat, perabot, ATK, j Mengatur administrasi kesiswaan, k Mengatur administrasi beasiswa, l Menyusun laporan berkala dan insidentil. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

j. Pelaksanaan Urusan Kepegawaian

Pelaksanaan Urusan Kepegawaian mempunyai tugas, sebagai berikut: a Membantu perencanaan kepegawaian, b Mengelola buku induk kepegawaian, DUK, c Melaksanakan registrasi dan kearsipan kepegawaian: SK, NIP, Karpeg, Karis, Taspen, Askes, Tabungan Perumahan, Satyalencana, DP3, SK Kepegawaian, d Menyiapkan format-format kepegawaian, e Memproses pengangkatan, mutasi, promosi, cuti, pensiun, pemberhentian, kematian, gaji berkala, tunjangan, f Memproses berkas angka kredit guru-guru, g Mengelola kehadiran guru dan pegawai, h Membuat laporan berkala dan insidentil.

k. Pelaksanaan Urusan Keuangan

Pelaksaan Urusan Keuangan mempunyai tugas, sebagai berikut: a Menyusun Rencana Anggaran Belanja RAB sekolah gaji guru dan pegawai, biaya operasional, biaya listrikteleponair, biaya perawatan, b Memproses permintaan uang yang harus dipertanggungjawabkan UYHD, c Mengelola keuangan sekolah menerima, membukukan, menyimpan, mengeluarkan dan mempertanggungjawabkan; Dana Rutin; SPPDPP; BP3;OPF; sumbangan lain, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI d Mengurus keuangan beasiswa, e Mengurus administrasi keuangan kesejahteraan misal: pemotongan gaji dengan bank, f Membuat laporan berkala dan insidentil.

l. Tenaga Perpustakaan

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Variasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Ne

0 1 19

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Variasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Ne

0 1 13

Pengaruh motivasi belajar, disiplin belajar, dan persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMA Negeri 1 Nganglik.

0 0 188

Hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, disiplin siswa, motivasi belajar siswa, dan fasilitas belajar siswa dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMA GAMA Yogyakarta.

1 11 179

Hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, disiplin siswa, dan motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus siwa-siswi SMK Koperasi Yogyakarta.

0 0 193

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR GURU, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 148

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR GURU, DISIPLIN SISWA, MOTIVASI BELAJAR SISWA, DAN FASILITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 177

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 186

PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR GURU, MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI

0 1 175

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 0 118