94
BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan sebelumnya, kesimpulan yang dapat dikemukakan adalah sebagai berikut:
1. Ada pengaruh persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru terhadap prestasi belajar ekonomi. Hal ini didukung dengan hasil
perhitungan nilai probabilitas sebesar 0,040 lebih kecil 0,05 dan
hitung
t sebesar 2,105 lebih besar dari
tabel
t yaitu sebesar 2,021 pada taraf
signifikansi 5. 2. Ada pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi. Hal
ini didukung dengan hasil perhitungan nilai probabilitas sebesar 0,038 lebih kecil 0,05 dan
hitung
t sebesar 2,130 lebih besar dari
tabel
t yaitu
sebesar 2,021 pada taraf signifikansi 5. 3. Ada pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar ekonomi. Hal
ini didukung dengan hasil perhitungan nilai probabilitas sebesar 0,000 lebih kecil 0,05dan
hitung
t sebesar 4,209 lebih besar dari
tabel
t yaitu
sebesar 2,021 pada taraf signifikansi 5. 4. Ada pengaruh persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru,
motivasi belajar, disiplin belajar terhadap prestasi belajar ekonomi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Hal ini didukung dengan hasil perhitungan nilai probabilitas sebesar 0,000 lebih kecil 0,05 dan F
hitung
sebesar 13,909 lebih besar dari F
tabel
yaitu sebesar 2,803 pada taraf signifikansi 5.
B. Keterbatasan Penelitian
Penulis menyadari bahwa dalam melakukan penelitian dan penyajian hasil penelitian memiliki keterbatasan. Beberapa keterbatasan penulis sebagai
berikut: 1. Penulis menyadari adanya keterbatasan kemampuan peneliti untuk
mengungkap keadaan siswa yang sesungguhnya. 2. Data persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, motivasi belajar
dan disiplin belajar, dalam penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner. Adanya ketidaktelitian responden dalam mengisi kuesioner menyebabkan
data yang diperoleh kurang mencerminkan keadaan yang sesungguhnya. 3. Data mengenai prestasi belajar siswa yang diperoleh, hanya dapat dilihat
dari prestasi akademik semata yang tertuang melalui nilai raport semester genap.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Saran
Kategori