Identitas Sekolah Kondisi Sekolah SMA N 1 Sleman Kemitraan

51

BAB IV GAMBARAN UMUM SEKOLAH

Berikut ini adalah gambaran umum SMA N 1 Sleman, yang datanya diperoleh dari pihak sekolah.

A. Identitas Sekolah

Nama Sekolah : SMA N 1 Sleman Alamat : Jln. Magelang Km 14,4 Medari Sleman Yogyakarta 55515 Telepon : 0274 868434, 867242 Fax : 0274 867242 Email : smansa_sleman[ at ]yahoo[ dot ]com Mailing list : groups.yahoo.comgroupsmansa_sleman Tahun berdiri : 1963 Status : Negeri

B. Sejarah SMA N 1 Sleman

Sekolah yang sekarang dikenal dengan nama SMAN 1 Sleman ini mempunyai sejarah yang cukup panjang karena berdiri sejak 1963. Dalam perkembangannya, beberapa kali mengalami perubahan nomenklatur dan terakhir dipimpin oleh Drs. Tulus Raharjo sejak 2004 hingga sekarang. Karena PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI terbatasnya lahan, gedung sekolah diperluas ke atas berlantai 2. Saat ini mempunyai ruangan sebanyak 18 kelas.

1. Kronologis 1 Agustus 1958:

di Sleman dibentuk panitia pendirian SMA bagian B dan C oleh beberapa tokoh pendidik yang kemudian disempurnakan menjadi Yayasan Pendidikan SMA dengan Akte Notaris No.32 Tahun 1960.

1962: PC GKBI membangun gedung sekolah di Caturharjo sebagai

sumbangsih perusahaan yang kemudian diserahkan kepada pemerintah setempat. Februari 1962: gedung tersebut diminta oleh Yayasan Pendidikan SMA yang kemudian dijadikan SMA Sleman. Juni 1962: berkat keuletan pengurus dapat ditingkatkan statusnya menjadi filial SMA 3 B Negeri Yogyakarta di wilayah Sleman. 7 Maret 1997: berdasarkan SK Mendikbud RI No. 35 menjadi SMU Negeri 1 Sleman. 22 Oktober 2002: melalui SK Direktorat PMU No. 892C4MN2002 ditunjuk sebagai Mini Pilotting Pelaksana Terbatas KBK Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun ajaran 20032004. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 24 Oktober 2002 : dengan SK Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Sleman No. 4202643 menjadi salah satu SMA Andalan di Kabupaten Sleman. 1 Oktober 2003: berdasar SK No. 30KEPKDHX2003 kembali ke nomenklatur semula SMAN 1 Sleman. 9 Maret 2005: oleh BAS Badan Akreditasi Sekolah Propinsi DIY No. 9.1BASDIYIII2005 diberikan status Terakreditasi A. 2006: ditunjuk sebagai pelaksana RSSN Rintisan SSN. Mei 2009: ditunjuk sebagai R-SMA BI Rintisan SMA Bertaraf Internasional .

2. Kepemimpinan

Sejak awal berdiri hingga sekarang SMA N 1 Sleman sudah mengalami pergantian kepala sekolah sebanyak dua belas kali, mereka adalah: Tabel 4.1 Daftar Nama Kepala Sekolah SMA N 1 Sleman NO NAMA KEPALA SEKOLAH TAHUN KETERANGAN 1 R. Soekar 1963 - 1973 Meninggal 2 Drs. Sidarta Budihardja 1973 - 1974 Pensiun 3 Drs. Moedjijono 1974 - 1975 Meninggal 4 Drs. Muzamil Khalimi, B.Sc. 1975 - 1978 Meninggal 5 Drs. Abdullah Purwodarsono 1978 - 1981 Pensiun PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 6 Drs. Soekemi 1981 - 1984 Meninggal 7 R. Soewarno, B.A. 1984 - 1990 Meninggal 8 Suhartono, B.Sc. 1991 - 1993 Pensiun 9 Sukardal 1993 - 1995 Pensiun 10 R. Sugito, B.A. 1995 - 1998 Pensiun 11 Drs. Tolchah Mansur 1998 - 2004 Pengawas 12 Drs. Tulus Rarhajo 2004 - sekarang

C. Kondisi Sekolah SMA N 1 Sleman

SMA N 1 Sleman terletak di Jalan Magelang Km 14,4 Medari Sleman Yogyakarta 55515. Bangunan gedung SMA N 1 Sleman terdiri dari 2 lantai yang bersebelahan dengan SMP N 1 Sleman. Kondisi bangunan SMA N 1 Sleman bersifat permanen. Berdasarkan observasi yang dilakukan, kondisi sekolah SMA N 1 Sleman sebagai berikut : 1. Halaman sekolah yang dimiliki sempit, 2. Pagar sekolah terbuat dari pagar besi dan tembok permanen, 3. Kamar kecil keadaannya bersifat permanen, jumlah air yang tersedia cukup dan bersih, 4. Kantin bersih dan makanan yang dijual bergizi dan harga relatif terjangkau bagi siswa, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5. Ruang kelas mempunyai ukuran kira- kira 7x8 meter, ventilasi dan pencahayaan cukup baik, banyak terdapat hiasan dinding, terdapat kipas dan lampu, 6. Keadaan fasilitas belajar, papan tulis memadai, meja dan kursi siswa cukup dan nyaman untuk belajar, 7. Terdapat kantor kepala sekolah, kantor guru, kantor tata usaha dan ruang BP, 8. Mempunyai sarana penunjang pendidikan seperti peta, papan presensi, kalender akademik, jadwal pelajaran, jadwal piket siswa, 9. Sumber belajar meliputi kurikulum, perpustakaan, laboratorium, buku paket, media penunjang, majalah dinding.

D. Sarana Prasarana

SMA N 1 Sleman memiliki sarana dan prasarana yang terdiri dari: 1. Laboraturium Multimedia,

2. Laboraturium Teknologi Informasi dan Komunikasi,

3. Laboratorium Fisika, 4. Laboratorium Kimia, 5. Laboratorium Biologi.

E. Kemitraan

1. Teacher Clearing House dengan SMA Negeri 5 Bekasi, Merupakan kerja sama antar guru mata pelajaran untuk peningkatan kualitas guru dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI pembelajaran di SMA N 1 Sleman. Kerja sama tersebut dilaksanakan melalui media komunikasi telepon dan internet. 2. Clearing House dengan The Manor CE Primary School South Gloucestershire, UK. Satu kerjasama yang diprakarsai oleh Depdiknas dan British Council untuk peningkatan kualitas pendidikan. 3. Cosmopoint University Malaysia dalam proses

F. Program Kerja

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Variasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Ne

0 1 19

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Variasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Ne

0 1 13

Pengaruh motivasi belajar, disiplin belajar, dan persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMA Negeri 1 Nganglik.

0 0 188

Hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, disiplin siswa, motivasi belajar siswa, dan fasilitas belajar siswa dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMA GAMA Yogyakarta.

1 11 179

Hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, disiplin siswa, dan motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus siwa-siswi SMK Koperasi Yogyakarta.

0 0 193

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR GURU, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 148

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR GURU, DISIPLIN SISWA, MOTIVASI BELAJAR SISWA, DAN FASILITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 177

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 186

PERSEPSI SISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR GURU, MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI

0 1 175

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 0 118