48
beragam budayanya, jika para guru betul-betul menggunakan prinsip-prinsip atau nilai-nilai pembelajaran model kuantum Sugiyanto, 2010: 73.
Berikut merupakan penjelasan penerapan model quantum learning kerangka TANDUR dalam pembelajaran menyusun struktur kalimat siswa
tunarungu.
1. Tumbuhkan
Tumbuhkan dalam penerapan pembelajaran struktur kalimat yaitu dengan menumbuhkan minat siswa terhadap materi struktur kalimat sebelum
melakukan pembelajaran inti. Tumbuhkan dapat dilakukan menggunakan media poster, foto, maupun gambar-gambar. Dalam model quantum
learning penggunaan media gambar atau foto dapat memaksimalkan modalitas belajar siswa berupa visual.
2. Alami
Alami yaitu memberikan pengalaman belajar atau menggali pengetahuan yang dimiliki siswa. Alami dalam penerapan pembelajaran struktur
kalimat yaitu dengan mengarahkan siswa untuk mengingat kembali materi yang sudah diajarkan melaui tanya jawab, maupun praktik secara
langsung.
3. Namai
Namai dalam penerpan pembelajaran struktur kalimat yaitu dengan mengarahkan siswa dalam menyebutkan dan menyusun struktur kalimat.
Hal ini dapat dilakukan dengan cara diskusi, tanya jawab, maupun permainan menggunakan media pembelajaran berupa gambar dan tulisan
49
berwarna. Model quantum learning melakukakan aktivitas permainan menggunakan media gambar atau tulisan berwarna sehingga dapat
memaksimalkan modalitas belajar siswa berupa visual dan kinestetik.
4. Demonstrasikan
Demonstrasikan dalam pembelajaran menyusun struktur kalimat berupa mempresentasikan hasil pekerjaan dalam menulis, menyebutkan, serta
menyusun struktur kalimat di depan kelas. Selain itu juga dapat dilakukan dengan melakukan aktivitas bermain peran yang berhubungan dengan
materi struktur kalimat.
5. Ulangi
Ulangi dalam pembelajaran menyusun struktur kalimat berupa memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang telah diajarkan, mengunalang materi struktur kalimat yang kurang dimengerti siswa, dan mereview materi secara menyeluruh.
6. Rayakan
Memberikan apresiasi kepada siswa atas hasil belajarnya dalam menyebutkan, menulis, serta menyusun struktur kalimat melalui pujian,
tepuk tangan, ataupun pemberian reward. Penerapan quantum learning menggunakan kerangka TANDUR akan
membiasakan siswa tunarungu untuk menjawab pertanyaan guru, bertanya, bercerita, serta melakukan presentasi atau demonstrasi di depan kelas. Hal ini
akan melatih siswa tunarungu dalam berbahasa terutama untuk melatih struktur kalimat yang diucapkan maupun ditulis.
50
F. Kajian Penelitian Relevan
