6. Lama Bekerja
Tabel 10. Data Lama Bekerja Guru IPS SMP di Kota Yogyakarta.
No. Lama Bekerja
Frekuensi Persentase
1 5
6 5,26
2 6-10
11 9,65
3 11-15
13 11,40
4 16-20
28 24,56
5 21-24
12 10,53
6 25
44 38,60
Jumlah
114 100
Sumber: Data primer yang diolah, 2016 Berdasarkan Tabel 10 dapat diketahui persentase lama bekerja guru
IPS SMP di Kota Yogyakarta, dari 114 guru sebanyak 5,26 guru memiliki lama bekerja kurang dari 5 tahun, 9,65 guru memiliki lama bekerja pada
interval 6-10 tahun, 11,40 guru memiliki lama bekerja pada interval 11-15 tahun, 24,56 guru memiliki lama bekerja pada interval 16-20 tahun,
10,53 guru memiliki lama bekerja pada interval 21-24 tahun, dan 38,60 guru memiliki lama bekerja lebih dari 25 tahun.
C. Karakteristik Kepala Sekolah
Data hasil penelitian diperoleh dari persepsi kepala sekolah terhadap kinerja guru IPS SMP di Kota Yogyakarta yang berjumlah 48 kepala sekolah.
Berdasarkan angket yang digunakan dalam penelitian ini, diketahui karakteristik kepala sekolah sebagai berikut:
1. Umur
Tabel 11. Data Umur Kepala Sekolah SMP di Kota Yogyakarta
No. Umur
Frekuensi Persentase
1 30-39
3 6,25
2 40-49
8 16,67
3 50-59
37 77,08
Jumlah 48
100 Sumber: Data primer yang diolah, 2016
Berdasarkan Tabel 11 dapat diketahui persentase umur kepala sekolah SMP di Kota Yogyakarta, dari 48 kepala sekolah sebanyak 6,25 kepala
sekolah memiliki umur pada interval 30-39 tahun, 16,67 kepala sekolah memiliki umur pada interval 40-49 tahun, 77,08 kepala sekolah memiliki
umur pada interval 50-59 tahun. 2.
Pendidikan Terakhir Tabel 12. Data Pendidikan Terakhir Kepala Sekolah SMP di Kota
Yogyakarta.
No. Pendidikan Terakhir Frekuensi
Persentase
1 S1
32 66,67
2 S2
16 33,33
Jumlah 48
100 Sumber: Data primer yang diolah, 2016
Berdasarkan Tabel 12 dapat diketahui persentase pendidikan terakhir kepala sekolah SMP di Kota Yogyakarta, dari 48 kepala sekolah sebanyak
66,67 kepala sekolah memiliki pendidikan S1, 33,33 kepala sekolah memiliki pendidikan S2.
3. Lama Bekerja
Tabel 13. Data Lama Bekerja Kepala Sekolah SMP di Kota Yogyakarta
No. Lama Bekerja
Frekuensi Persentase
1 6-10
2 4,17
2 11-15
1 2,08
3 16-20
7 14,58
4 21-24
9 18,75
5 25
29 60,42
Jumlah
48 100
Sumber: Data primer yang diolah, 2016 Berdasarkan Tabel 13 dapat diketahui persentase lama bekerja kepala
sekolah SMP di Kota Yogyakarta, dari 48 kepala sekolah sebanyak 4,17 kepala sekolah memiliki lama bekerja pada interval 6-10 tahun, 2,08
kepala sekolah memiliki lama bekerja pada interval 11-15 tahun, 14,58
kepala sekolah memiliki lama bekerja pada interval16-20 tahun, 18,75 kepala sekolah memiliki lama bekerja pada interval 21-24 tahun, dan
60,42 kepala sekolah memiliki lama bekerja lebih dari 25 tahun.
D. Deskripsi Hasil Penelitian
1. Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru IPS SMP di Kota
Yogyakarta tentang Kompetensi Pedagogik Data persepsi kepala sekolah terhadap kinerja guru IPS SMP di Kota
Yogyakarta tentang kompetensi pedagogik diperoleh melalui angket yang terdiri dari 34 pernyataan dengan jumlah guru sebanyak 114. Berdasarkan
data yang telah dikumpulkan diperoleh nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 40. Hasil perhitungan
Mean
sebesar 84,25,
Median
Me sebesar 88,
Modus
Mo sebesar 88, dan Standar Deviasi SD 13,70. Jumlah kelas interval diperoleh dengan menggunakan rumus k = 1 + 3,3 log 114, sehingga k = 1 +
3,3 2,06 = 7,798 dan dibulatkan menjadi 8 kelas. Jangkauan kelas atau
range
= data terbesar – data terkecil, sehingga
range
= 100 – 40 = 60,
sedangkan lebar kelas I =
range
k = 608 = 7,5 dan dibulatkan menjadi 8. Berikut ini adalah tabel distribusi frekuensi persepsi kepala sekolah terhadap
kinerja guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang kompetensi pedagogik:
Tabel 14. Distribusi Frekuensi Nilai Kinerja Guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang Kompetensi Pedagogik.
No. Interval
Frekuensi Persentase
1 40
– 47 2
1,75 2
48 – 55
5 4,39
3 56
– 63 3
2,63 4
64 – 71
11 9,65
5 72
– 79 10
8,77 6
80 – 87
20 17,54
7 88
– 95 44
38,60 8
96 – 100
19 16,67
Jumlah 114
100 Sumber: Data primer yang diolah, 2016
Berdasarkan Tabel 14 dapat diketahui persentase nilai kinerja guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang kompetensi pedagogik yang tertinggi
sebesar 38,60 yaitu pada interval nilai 88-95, sedangkan yang terendah sebesar 1,75 pada interval 40-47. Distribusi data persepsi kepala sekolah
terhadap kinerja guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang kompetensi
pedagogik di atas dapat digambarkan dalam diagram berikut:
Gambar 2. Diagram Batang Frekuensi Nilai Kinerja Guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang Kompetensi Pedagogik
10 20
30 40
50
40 – 47 48 – 55 56 – 63 64 – 71 72 – 79 80 – 87 88 – 95 96 – 100
Fr ek
uensi
Interval
Data tersebut kemudian dikelompokan dalam lima kategori, yaitu amat baik, baik, cukup, sedang, dan kurang. Penentuan kategori didasarkan
pada Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru
dan Angka Kreditnya yang telah dijelaskan pada teknik pengolahan data. Berdasarkan penentuan kategori tersebut, frekuensi persepsi kepala
sekolah terhadap kinerja guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang kompetensi pedagogik dapat disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 15. Distribusi Frekuensi Nilai Kinerja Guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang Kompetensi Pedagogik.
No. Nilai
Frekuensi Persentase
Kategori
1 91
– 100 42
36,84 Amat baik
2 76
– 90 46
40,35 Baik
3 61
– 75 17
14,91 Cukup
4 51
– 60 4
3,51 Sedang
5 ≤50
5 4,39
Kurang
Jumlah 114
100 Sumber: Data primer yang diolah, 2016
Berdasarkan Tabel 15 dapat diketahui kinerja guru IPS SMP di Kota Yogyakarta tentang kompetensi pedagogik termasuk dalam kategori baik
dengan persentase 40,35 tetapi masih terdapat kinerja guru IPS yang termasuk dalam kategori sedang dengan persentase 3,51 dan dalam
kategori kurang dengan persentase 4,39. Tabel distribusi frekuensi dan persentase nilai kinerja guru IPS SMP
di Kota Yogyakarta tentang kompetensi pedagogik dapat digambarkan dalam diagram lingkaran berikut:
