digunakan untuk menguji instrumen sebelum diberikan pada kelas kontrol dan kelas uji adalah kelas VII D.
F. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes. Metode ini berisi pertanyaan-pertanyaan yang akan digunakan untuk mengukur kemampuan
pemahaman siswa terhadap teks deskripsi. Instrumen yang digunakan dalam metode ini yaitu tes pilihan ganda, sedangkan validitas instrumen menggunakan
validitas konstruk construct validity dan validitas isi content validity.
1. Instrumen Penelitian
Instrumen yang dipilih dalam penelitian eksperimen ini berupa tes pilihan ganda untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap teks deskripsi. Pilihan
ganda terdiri dari 40 butir soal. Soal pilihan ganda yang berjumlah 40 akan diberikan sebagai bentuk tes awal dan tes akhir dari eksperimen yang dilakukan.
2. Validitas Instrumen
Uji validitas yang digunakan adalah validitas konstruk dan validitas isi. Validitas konstruk dan validitas isi menggunakan pendapat ahli. Aspek-aspek
yang akan diukur dalam teks deskripsi disusun dengan menggunakan klasifikasi Barrett dan kemudian dimintakan pendapat pada para ahli. Pengujian validitas isi
dilakukan dengan membandingkan antara kisi-kisi instrumen dengan materi yang diajarkan. Instrumen yang akan diberikan adalah tes yang berupa pilihan ganda
dengan soal berjumlah 40 butir. Instrumen soal yang diberikan pada kelas kontrol
dan kelas uji adalah hasil dari soal-soal yang telah diujicobakan pada kelas instrumen dan butir-butir soal tersebut sudah dianalisis dengan analisis item.
3. Reliabilitas Instrumen
Uji reliabilitas digunakan untuk menguji instrumen agar instrumen tersebut konsisten digunakan dalam penelitian objek yang sama. Pengujian reliabilitas
dilakukan dengan cara mencobakan instrumen sekali saja, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan teknik tertentu. Teknik yang digunakan untuk
menganalisis reliabilitas instrumen penelitian ini menggunakan rumus Alpha Cronbach dengan koefisien 0,85. Hasil nilai Alpha dari 80 soal yang diujikan
dalam uji instrumen adalah 0,882 yang berarti instrumen reliabel atau konsisten dan layak untuk diujikan pada tahap selanjutnya.
4. Analisis Butir Pertanyaan
Instrumen pengumpulan data yang berwujud alat tes selain diuji validitas dan reliabilitasnya juga harus melalui pengukuran kadar efektifitas butir-butir
pertanyaan. Dengan kata lain, untuk dapat dikatakan sebagai alat ukur yang baik, instrumen itu harus juga didukung oleh butir-butir pertanyaan yang juga baik
Nurgiyantoro, 2012: 355-356. Penelitian ini menggunakan analisis butir soal berdasarkan teori
pengukuran klasik classical measurement theory karena memiliki syarat tuntutan jumlah peserta yang lebih ringan misalnya cukup hanya dengan jumlah
siswa dalam satu kelas saja. Dalam analisis ini akan melibatkan perhitungan Indeks Tingkat Kesulitan ITK dengan nilai indeks 0,20
– 0,80 dan Indeks Daya Beda IDB dengan nilai indeks 0,25.
Kategori