Gambaran Umum Tempat Penelitian

59 d. Status Sekolah : Terakreditasi B e. Tahun Berdiri : 1979

B. Pra Penelitian Tindakan Kelas

Kegiatan sebelum penerapan model pembelajaran kooperatif Teknik Teams Games Tournament TGT antara lain : 1. Observasi Awal Kegiatan observasi awal dimulai dengan diskusi antara peneliti dengan guru tentang permasalahan yang dihadapi di dalam kelas selama proses pembelajaran akuntansi. Diskusi yang dilakukan membahas permasalahan yang dihadapi guru selama proses pembelajaran berlangsung. Peneliti melakukan kegiatan pra-tindakan dengan melakukan observasi awal pada pembelajaran akuntansi yang dilaksanakan oleh guru dengan menggunakan metode pembelajaran yang biasanya digunakan oleh guru seperti ceramah dan penugasan. Observasi dilaksanakan pada hari Senin, 8 Agustus 2016 di Kelas X Akuntansi SMK Bhakti Karya Magelang. Observasi dilakukan dengan menggunakan pedoman observasi yang digunakan dalam penelitian. Peneliti menemukan persamaan hasil observasi dengan pernyataan guru bahwa permasalahan utama di kelas adalah mengenai Keaktifan Belajar Akuntansi Siswa yang masih sangat rendah dimana sebanyak 9 siswa dari 15 siswa 60,00 dikatakan tidak aktif saat KBM berlangsung. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, diketahui bahwa terdapat masalah yang dihadapi para siswa selama proses pembelajaran 60 berlangsung. Penggunaan metode ceramah yang mendominasi pembelajaran tidak dapat memaksimalkan proses pembelajaran. Dari penemuan masalah tersebut perlu adanya suatu tindakan penyelesaian masalah keaktifan siswa dalam pembelajaran akuntansi kelas X Akuntansi SMK Bhakti Karya Magelang. Peneliti menawarkan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Teams Games Tournament TGT dengan bantuan Media Dart Board untuk meningkatkan Keaktifan Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Bhakti Karya Magelang Tahun Ajaran 20162017. 2. Perencanaan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Teams Games Tournament dengan Bantuan Media Dart Board Untuk mengatasi masalah Keaktifan Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Bhakti Karya Magelang, maka dibuatlah rencana pembelajaran yang cocok sebagai upaya meningkatkan Keaktifan Belajar Akuntansi. Model Pembelajaran yang dipilih yaitu Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Teams Games Tournament TGT dengan bantuan Media Dart Board. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teknik Teams Games Tournament TGT dengan bantuan Media Dart Board merupakan suatu teknik dari pembelajaran kooperatif dengan menempatkan siswa sebagai aktor utama dalam proses pembelajaran, serta kombinasi games tournament dengan media Dart Board diharapkan siswa dapat belajar sambil bermain, sehingga siswa nantinya dapat merasakan belajar akuntansi itu menyenangkan.