dan beberapa hal penting pada soal belum dikuasai dengan baik. Peristiwa ini berbeda pada siswa kelompok eksperimen. Dari
jawaban yang ada siswa pada kelompok eksperimen telah mampu menyelesaikan masalah bangun segiempat baik melalui gambar
maupun hal-hal penting yang tertera pada soal. Siswa pada kelompok eksperimen juga telah memahami konsep keliling bangun
datar walaupun masih ada beberapa siswa yang belum mampu menyelesaikan masalah bangun segiempat dengan baik.
c. Indikator Ketiga, yaitu menyajikan informasi kedalam model
matematik. Indikator ini terdapat pada soal nomor 3a, 4b dan 5b. Berikut ini disajikan sebuah soal beserta jawaban tes akhir kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol sebagai gambaran umum hasil penelitian.
Soal nomor 5b
‘’Perhatikan serta amatilah benda-benda yang ada di ruang kelas kalian Tentukanlah rumus luas dari ketiga bangun datar segiempat tersebut
‘’
Salah satu jawaban siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol disajikan sebagai berikut.
Gambar 4.18 Contoh Jawaban Siswa Kelompok Kontrol
Gambar 4.19 Contoh Jawaban Siswa Kelompok Eksperimen
Pada soal nomor 5b siswa harus mampu menyajikan model matematik atau rumus baku dalam mencari luas beberapa bangun
datar segiempat berdasarkan gambar yang mereka buat. Dari jawaban siswa pada kelompok kontrol terlihat bahwa siswa kurang
mampu memaknai model matematik yang mereka tulis walaupun faktanya rumus baku tersebut benar untuk beberapa gambar bangun
segiempat. Bahkan terdapat beberapa siswa yang tidak memberikan jawaban, hal ini membuktikan bahwa siswa kelompok kontrol masih
mengalami kesulitan
dalam menyajikan
model matematik
berdasarkan informasi yang ada sedangkan pada siswa kelompok eksperimen telah mampu memaknai model matematik yang mereka
tulis dan rumus baku tersebut benar untuk beberapa gambar bangun segiempat.
d. Indikator Keempat, yaitu menggunakan teks tertulis untuk
menyelesaikan masalah . Indikator ini terdapat pada soal nomor 4a dan 3d. Berikut ini disajikan sebuah soal beserta jawaban tes akhir
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebagai gambaran umum hasil penelitian.