Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian
Keterangan: Dp = daya pembeda
B
A
= jumlah skor kelompok atas yang menjawab soal benar B
B
= jumlah skor kelompok bawah yang menjawab soal benar J
A
= skor maksimum siswa kelompok atas J
B
= skor maksimum siswa kelompok bawah Daya pembeda instrumen ditetapkan dalam beberapa
klasifikasi interpretasi. Berikut ini disajikan klasifikasi interpretasi taraf kesukaran instrumen.
Tabel 3.7
14
Klasifikasi Interpretasi Daya Pembeda
Nilai Dp Interpretasi
Dp 0,00
Sangat jelek 0,00 Dp
0,20 Jelek
0,20 Dp 0,40
Cukup 0,40 Dp
0,70 Baik
0,70 Dp 1,00
Sangat baik Berdasarkan klasifikasi interpretasi daya pembeda, terdapat 6 butir
soal memiliki interpretasi cukup diataranya soal nomor 3a, 3d, 4a, 4b, 4c dan 5b sedangkan terdapat 5 butir soal dengan interpretasi
jelek yaitu soal nomor 1b, 2, 3b, 3c dan 5a. Dari beberapa butir soal yang memiliki kriteria jelek ini, maka penulis telah melakukan
perbaikan dalam segi kalimat pertanyaan. Rekapitulasi hasil perhitungan uji prasyarat kelayakan instrumen
data berdasarkan indikator kemampuan representasi matematis siswa KRMS dapat disajikan dalam tabel rekapitulasi uji validitas, uji
reliabilitas, taraf kesukaran dan daya pembeda. Dari 12 butir instrumen soal diperoleh 1 butir soal tidak valid dengan kriteria derajat reliabilitas
tinggi yaitu berada pada kisaran 0,70 ≤ r
11
≤ 0,90 dengan r
11
adalah 0,82.
14
M. Ali Hamzah, op. cit., hal. 243.
Selain itu kualitas instrumen soal terlihat dalam uji tingkat kesukaran soal dengan kriteria sukar, sedang dan mudah serta daya pembeda soal
dengan kriteria cukup dan jelek. Berikut ini disajikan rekapitulasi hasil uji prasyarat kelayakan instrumen.
TABEL 3.8 REKAPITULASI HASIL UJI PRASYARAT KELAYAKAN SOAL
No. Item
Indikator KRMS
Validitas Tingkat
Kesukaran Daya Pembeda
Keterangan r hitung Kriteria
P Kriteria
Dp Kriteria
1a D
0,2 Invalid
- -
- -
Buang 1b
B 0,64
Valid 0,37
Sedang 0,15
Jelek Pakai
2 B
0,65 Valid
0,25 Sukar
0,19 Jelek
Pakai 3a
C 0,72
Valid 0,8
Mudah 0,35
Cukup Pakai
3b A
0,45 Valid
0,51 Sedang
0,12 Jelek
Pakai 3c
B 0,57
Valid 0,32
Sedang 0,07
Jelek Pakai
3d D
0,57 Valid
0,39 Sedang
0,26 Cukup
Pakai 4a
D 0,72
Valid 0,41
Sedang 0,36
Cukup Pakai
4b C
0,62 Valid
0,42 Sedang
0,33 Cukup
Pakai 4c
B 0,59
Valid 0,3
Sukar 0,21
Cukup Pakai
5a A
0,56 Valid
0,77 Mudah
0,17 Jelek
Pakai 5b
C 0,58
Valid 0,54
Sedang 0,39
Cukup Pakai
Kriteria Derajat Reliabilitas Tinggi
Keterangan :
A = Mengubah permasalahan menjadi gambar
B = Menggunakan gambar untuk menyelesaikan masalah
C = Menyajikan informasi kedalam model matematik
D = Menggunakan teks tertulis untuk menyelesaikan masalah