commit to user
27
terlibat dalam berbagai kegiatan pembelajaran, maka akan meningkatkan kemampuan gerak dasar manipulatif melempar.
D. Hipotesis Tindakan
Berdasarkan tinjauan pustaka dan kerangka pikir yang telah dikemukakan di atas dapat dirumuskan hipotesis sebagai berikut:
“Penerapan model pembelajaran PAIKEM dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar
melempar secara optimal pada siswa kelas IV SD Negeri Bulu 01, Kec. Polokarto Sukoharjo Tahun Ajaran 20102011.
”
commit to user
28 BAB III
METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Bulu 01, Kec. Polokarto, Sukoharjo.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan selama satu bulan dan pelaksanaan penelitian pada 26 September 2010 sampai dengan 16 Nopember 2010, sesuai jadwal
pelajaran hari selasa, dimulai pukul 07.00 WIB sampai dengan pukul 08.10 WIB.
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Bulu 01, Kec. Polokarto, Sukoharjo Tahun Ajaran 20102011. Keseluruhan siswa kelas IV SD
Negeri Bulu 01, kec. Polokarto, Sukoharjo Tahun Ajaran 20102011 dijadikan subjek penelitian.
C. Sumber Data
Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Bulu 01, kec. Polokarto, Sukoharjo Tahun Ajaran 20102011
berjumlah 22 siswa yang terbagi atas 16 siswa putri dan 6 siswa putra.
D. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan dengan Pengamatan, tes dan pengukuran dari
IAAF KIDS’ ATLETICS
;
Suyono 2002: 19. Petunjuk pelaksanaan tes terlampir.
28
commit to user
29 E.
Teknik Analisis Data
Kemampuan gerak dasar melempar dapat diketahui dengan mengamati dan mengobservasi proses dan hasil tes kemampuan gerak dasar sebelum diberi
penerapan model pembelajaran PAIKEM dan setelah diberi model pembelajaran PAIKEM.
F. Prosedur Penelitian
Penelitian ini dilakukan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas PTK yang terdiri dari 2 dua siklus. Langkah-langkah dalam siklus terdiri
dari: 1.
Planning
merencanakan model pembelajaran PAIKEM yang akan diterapkan dalam pembelajarn gerak dasar manipulatif melempar.
2.
Acting
menerapkan model pembelajaran PAIKEM untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar manipulatif melempar sebelum diterapkan model
pembelajaran PAIKEM dan setelah diterapkan model pembelajaran PAIKEM.
3.
Observasi
melakukan pengamtan, tes dan pengukuran kemampuan gerak dasar manipulatif melempar siswa, apakah kemampuan gerak melempar
meningkat setelah mendapat perlakuan penerapan model pembelajaran PAIKEM.
4.
Reflecting
menyimpulkan tingkat peningkatan kemampuan gerak dasar manipulatif siswa setelah mendapat perlakuan penerapan model pembelajaran
PAIKEM dengan membandingkan kondisi awal sebelum diterapkan model pembelajaran PAIKEM dan setelah diterapkan model pembelajaran
PAIKEM.
commit to user
30
Perencanaan SIKLUS I
Pengamatan Perencanaan
SIKLUS II Pengamatan
Pelaksanaan
Pelaksanaan Refleksi
Refleksi
?
G. Target Ketuntasan Belajar
