Deskripsi Pengamatan Refleksi Analisa Hasil Pengamatan dan Wawancara Deskripsi Pengamatan

153 bulan sekali untuk membahan masalah atau kelamahan yang dihadapi sekolah. Hubungan yang terjalin antar warga sekolah dan masyarakat dapat dikatakan harmonis. Masyarakat selalu dilibatkan dalam kegiatan yang diselenggarakan sekolah seperti lomba, peringatan hari besar keagamaan dan kerja bakti. 154 CATATAN LAPANGAN V Haritanggal : Kamis, 20 Februari 2014 Tempat : SD Negeri Widoro

A. Deskripsi Pengamatan

Pada hari Kamis tanggal 20 Februari 2014 pukul 07.00 saya berkunjung ke SD Negeri Widoro. Hal yang pertama kali saya lakukan yaitu mengamati penerapan budaya 5S Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun. Para guru terlihat ramah ketika menyambut peserta didik yang datang ke sekolah. Tidak jarang guru juga ikut merapikan pakaian dan rambut peserta didik yang kurang rapi. Peserta didik juga tidak ada yang datang terlambat. Selanjutnya saya melakukan pengamatan pada fasilitas yang ada di sekolah seperti toilet, ruang menari, kantin, laboraturium komputer, dan gedung perpustakaan. Kondisi fasilitas yang ada di sekolah kurang terawat dan petugas kebersihan juga tidak terlihat di sekolah. 155 CATATAN LAPANGAN VI Haritanggal : Senin, 24 Februari 2014 Tempat : SD Negeri Widoro

A. Deskripsi Pengamatan

Pada hari Senin tanggal 24 Februari pukul 07.00 saya berkunjung ke SD Negeri Widoro dengan tujuan untuk mengamati proses pembelajaran. Saya menemui Ibu AGS selaku wali kelas IV untuk meminta ijin melakukan pengamatan. Setelah ijin diperoleh saya menuju ruang kelas IV untuk melakukan pengamatan. Saya mengamati bahwa selama proses pembelajaran peserta didik banyak yang berbicara dengan temannya dan mengabaikan penjelasan dari guru. Guru juga hanya menggunakan metode cerama selama pembelajaran berlangsung sehingga kurang memancing keaktifan dari peserta didik. Selanjutnya saya melakukan pengamatan di kelas VI setelah mendapat ijin dari Ibu PJ selaku wali kelas VI. Keadaan serupa juga terjadi di kelas VI, guru masih menggunakan metode ceramah, peserta didik berbicara dengan temannya serta saling bergantian untuk keluar kelas.