1.4 Rumusan Masalah
Dilihat dari identifikasi masalah tersebut, masalah yang akan dibahas dalam penulisan skripsi ini adalah.
1. Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran peningkatan keterampilan
menulis naskah drama siswa kelas IX SMP Negeri 1 Randudongkal setelah mengikuti pembelajaran menulis naskah drama menggunakan
teknik pancing media karikatur media massa berorientasi pendidikan anti korupsi?
2. Bagaimana perubahan perilaku siswa kelas IX SMP Negeri 1
Randudongkal dalam mengikuti pembelajaran menulis naskah drama menggunakan teknik pancing media karikatur media massa berorientasi
pendidikan anti korupsi? 3.
Bagaimana peningkatan keterampilan menulis naskah drama menggunakan teknik pancing media karikatur media massa berorientasi
pendidikan anti korupsi pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Randudongkal ?
1.5 Tujuan Penelitian
Setelah mengetahui rumusan masalah di atas, maka ada beberapa tujuan yang hendak dicapai yaitu:
1. Mendeskripsikan proses pelaksanaan keterampilan menulis naskah drama
menggunakan teknik pancing media karikatur media massa berorientasi pendidikan anti korupsi pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Randudongkal.
2. Mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas IX SMP Negeri 1
Randudongkal setelah mengikuti pembelajaran menulis naskah drama menggunakan teknik pancing media karikatur media massa berorientasi
pendidikan anti korupsi
.
3. Mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis naskah drama
menggunakan teknik pancing media karikatur media massa berorientasi pendidika n anti korupsi pada siswa kelas IX SMP Negeri 1
Randudongkal.
1.6 Manfaat Penelitian
Selain mempunyai tujuan, penelitian ini juga diharapkan dapat bermanfaat baik bagi ilmu pengetahuan pada umumnya maupun bagi guru
dan siswa pada khususnya. Manfaat penelitian ini dibagi menjadi :
1. Manfaat Bagi guru
Manfaat bagi guru yakni guru dapat menghasilkan karya ilmiah yang dapat digunakan untuk pengembangan profesi selain itu, guru dapat menambah
pengalaman dalam melaksanakan penelitian ilmiah dan memperbaharui media dan teknik mengajar yang selama ini digunakan juga menciptakan
kegiatan belajar mengajar yang menarik bagi siswa 2.
Manfaat Bagi siswa Manfaat bagi siswa yakni memberikan pengalaman menulis naskah drama
yang dapat digunakan siswa dalam melakukan kegiatan tertentu dan
mengingkatkan kemampuan siswa dalam menulis naskah drama juga memberikan motivasi dan kemudahan siswa dalam menulis cerpen
3. Manfaat Bagi peneliti
Bagi peneliti manfaat penelitian ini adalah menambah pengalaman melakukan penelitian sebagai calon guru, menghasilkan karya ilmiah dan
sebagai syarat untuk pemerolehan gelar.
16
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
2.1 Kajian Pustaka