83 kesimpulan
hasil eksperimen
20. Siswa secara bersama-sama membahas hasil diskusi dari LKS yang sudah dikerjakan
dengan bimbingan dari guru f. Evaluasi
hasil eksperimen
21. Siswa bertanya jawab mengenai hasil eksperimen yang masih belum dipahami
dengan bimbingan dari guru 22. Siswa mengerjakan soal evaluasi berkaitan
dengan hasil eksperimen pelapukan batuan yang sudah dilakukan
Penutup 23. Guru membimbing siswa untuk
menyimpulkan materi yang sudah dipelajari 5 menit
24. Siswa diberkan kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang belum dipahami
25. Menyampaikan pesan moral dari eksperimen pelapukan batuan yang sudah
dipelajari 26. Pelajaran ditutup dengan ucapan doa syukur
H. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
a. Sumber
1. Standar Isi KTSP 2. Azmiyawati, Choiril, dkk. 2008. IPA Salingtemas 5 untuk SDMI Kelas V.
Jakarta: Intan Pariwara. 3. S.Rositawaty Aris Muharam. 2008. Senang belajar IPA 5 untuk SDMI
Kelas IV. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas. 4. Heri Sulistyanto Edy Wiyono. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SDMI
Kelas 5. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
b. Media
Alat eksperimen pelapukan batuan
I. PENILAIAN
Penialaian Kognitif
84
85
LAMPIRAN A.
MATERI AJAR BATUAN:
Berdasarkan cara terbentuknya ada 3 macam batuan yaitu: 1. batuan beku, yaitu batuan yang terbentuk dari lavalahar letusan gunung berapi
yang mengalami pendinginan dan membeku menjadi batuan beku. 2. Batuan endapansedimen, yaitu batuan beku yang mengalami erosi menjadi
kepingan dan butiran kemudian mengendap di dasar danau, sungai atau laut. Endapan lama kelamaan mengeras membentuk batuan endapan sedimen.
3. Batuan metamorfmalihan yaitu batuan beku dan endapan yang berubah karena pengaruh suhu dan tekanan tinggi. Batuan itu akan mencair dan
berubah bentuk menjadi batuan metamorf. Proses pembentukan tanah karena pelapukan batuan berdasarkan factor penyebab,
dibedakan menjadi dua yaitu: 1. Pelapukan fisika disebabkan oleh berbagai faktor alam, yaitu angin, air,
perubahan suhu, dan gelombang laut. 2. Pelapukan Biologi disebabkan oleh tumbuhan yang menempel di permukaan
batuan.
B. LKS
LEMBAR KERJA SISWA PELAPUKAN BATUAN
A. Deskripsi Masalah Eksperimen Berbasis Lingkungan
Batuan dengan berbagai jenis banyak kita temukan di lingkungan sekitar kita. Kita sering beranggapan bahwa semua jenis batu sudah ada di lingkungan kita
sejak dulu dan semua batuan dapat digunakan untuk membuat semua jenis produk
bangunan maupun kerajinan.
Tumbuhan menyerap air dan mineral dari dalam tanah untuk tumbuh dan menghasilkan cadangan makanan. Akan tetapi terdapat beberapa tumbuhan yang
yang dapat hidup di atas batuan dan beberapa batuan setelah beberapa waktu
mengalami perubahan dan hancur menjadi butiran yang menyatu dengan tanah. B.
Materi Dasar
Berdasarkan cara terbentuknya ada 3 macam batuan yaitu:
86 1. Batuan beku, yaitu batuan yang terbentuk dari lavalahar letusan gunung
berapi yang mengalami pendinginan dan membeku menjadi batuan beku. 2. Batuan endapansedimen, yaitu batuan beku yang mengalami erosi menjadi
kepingan dan butiran kemudian mengendap di dasar danau, sungai atau laut. Endapan lama kelamaan mengeras membentuk batuan endapan sedimen.
3. Batuan metamorfmalihan yaitu batuan beku dan endapan yang berubah karena pengaruh suhu dan tekanan tinggi. Batuan itu akan mencair dan
berubah bentuk menjadi batuan metamorf. Proses pembentukan tanah karena pelapukan batuan berdasarkan factor penyebab,
dibedakan menjadi dua yaitu: 1. Pelapukan fisika disebabkan oleh berbagai faktor alam, yaitu angin, air,
perubahan suhu, dan gelombang laut. 2. Pelapukan Biologi disebabkan oleh tumbuhan yang menempel di permukaan
batuan.
C. Tujuan Eksperimen
