46 Tabel 6. Kisi-Kisi Pedoman Observasi Guru Kelompok Eksperimen
Metode Indikator
Eksperimen IPA Berbasis Lingkungan
Pembentukan kelompok Orientasi LKS
Bimbingan perlakuan khusus variabel eksperimen Pelaksanaan eksperimen berbasis lingkungan
Pengerjaan LKS Bimbingan diskusi LKS kelompok
Bimbingan penarikan kesimpulan hasil eksperimen Evaluasi hasil eksperimen
I. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
1. Uji Validitas
a. Validitas Instrumen Tes Hasil Belajar
Hamzah B. Uno 2013: 151 menyatakan bahwa validitas tes berhubungan dengan ketepatan terhadap apa yang seharusnya diukur oleh tes dan seberapa
cermat tes melakukan pengukurannya. Atau dengan kata lain validitas tes berhubungan dengan ketepatan tes tersebut terhadap konsep yang akan diukur,
sehingga betul-betul bisa mengukur apa yang seharusnya diukur. Uji validitas yang digunakan adalah uji validitas konstruk dengan melakukan expert judgement
atau dengan pendapat ahli untuk mengetahui butir soal sudah relevan atau belum. Setelah dilakukan expert judgement kemudian dilakukan uji coba instumen. Hasil
uji coba instrumen selanjutnya diuji validitasnya. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan SPSS versi 22. Pengujian
validitas menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil r
hitung
dari semua butir item kemudian dibandingkan dengan r
tabel.
Butir pertanyaan dinyatakan valid apabila r
hitung
r
tabel
, sebaliknya jika r
hitung
≤ r
tabel
maka item
47 bersangkutan dinyatakan tidak valid dengan taraf signifikan 5 atau 0,05. Item
soal yang dinyatakan valid dan tidak valid dapat dilihat pada tabel 7. Tabel 7. Hasil Validitas Instrumen Soal Tes
Kompetensi Dasar Indikator
Nomor Soal
Valid Tidak
Valid 7.1 Mendeskripsi-
kan proses pembentukan tanah
karena pelapukan Menyebutkan jenis-jenis
batuan. 1, 2
1, 2 Menggolongkan batuan
berdasarkan warna, kekerasan, permukaan kasar
dan halus. 3, 4
3, 4
Menjelaskan kegunaan batuan.
9, 10 9
10 Menjelaskan proses
pembentukan tanah karena pelapukan
5, 6 7, 8
5,7 8
6
7.2 Mengidentifikasi
jenis-jenis tanah Mengidentifikasi komposisi
tanah misalnya pasir, tanah liat humus.
11, 12 13, 14
15, 19
20 12, 13
14, 19 20
11, 15
Megidentifikasi jenis-jenis tanah.
16, 17 18
17, 18 16
7.5 Mendeskripsi- kan perlunya
penghematan air Menyebutkan kegunaan air
21, 22 25, 28
21, 28 22,
25 Menyebutkan cara
menghemat Air
23, 24 26, 27
29, 30 23, 24
26, 27 30
29
7.6 Mengidentifikasi
peristiwa alam yang terjadi di Indonesia
dan dampaknya bagi makhluk hidup
dan lingkungan Menjelaskan dampak dari
peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan
dan lingkungannya 31, 32
33, 34 31, 33
34 32
Memberi saran atau usul cara mencegah banjir
36, 37 35, 38
39, 40 36, 37
35, 38 39
40
Jumlah Soal 40
30 10
Item soal yang dinyatakan valid sebanyak 30 item soal selanjutnya dapat digunakan sebagai soal dalam penelitian sedangkan 10 item soal yang tidak valid
dihilangkan. Secara terperinci item soal yang dinyatakan valid dan tidak valid
48 berdasarkan uji validitas menggunakan SPSS versi 22 dapat dilihat pada lampiran
5 halaman 135.
b. Lembar Observasi
