31
3. Persiapan perangkat
pembelajaran
4. Pelaksanaan siklus I
5. Pelaksanaan siklus 2
6. Pengolahan data hasil
penelitian
7. Penyelesaian kelengkapan
skripsi
8. Ujian
9. Revisi
3.3 Rencana Tindakan
3.3.1 Persiapan
a Menentukan SD untuk melakukan penelitian. b Memintaijin kepada kepala sekolah untuk melakukan penelitian di
SD Kanisius Ganjuran. c Meminta ijin kepada guru mata pelajaran untuk melakukan
penelitian dikelas IVA. d Melakukan pengamatan di kelas IVA pada pada pelajaran PKn
untuk mengetahui kondisi awal minat dan prestasi. e Melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran.
f Melakukan wawancara dengan siswa mengenai pembelajaran PKn.
32 g Mengamati daftar nilai PKn siswa pada tahun sebelumnya.
h Mengidentifikasi masalah yang ada di kelas. i Menyusun proposal penelitian.
j Mengkaji standar kompetensi, kompetensi dasar, dan materi pokok mata pelajaran PKn kelas IV.
k Menyusun silabus, RPP, LKS, bahan ajar, dan instrumen penelitian.
l Melakukan uji validitas instrumen pembelajaran. m Sesudah mendapat ijin dari kepala sekolah, peneliti berbincang-
bincang dengan guru kelas untuk menentukan waktu melakukan kegiatan wawancara dan pengamatan.
3.3.2 Rencana Tindakan Setiap Siklus
3.3.2.1 Siklus I
Siklus I dilaksankan selama dua kali pertemuan, berikut pelaksanaan
siklus I: a.
Rencana tindakan
Peneliti mempersiapkan instrumen pembelajaran yang terdiri dari RPP, LKS, bahan ajar.Selain instrumen
pembelajaran peneliti juga menyiapkan instrumen untuk pengamatan minat dan prestasi seperti kuesioner, soal evaluasi,
rubrik penilaian afektif, rubrik penilaian psikomotorik dan lembar pengamatan.
33
b. Pelaksanaan Tindakan
Pertemuan I
a Guru membuka dengan apersepsi yaitu dengan menyanyikan lagu
“gundhul-gundhul pacul” b Siswa mengerjakan soal pre test
c Guru menjelaskan tujuan pembelajaran d Guru menjelaskan mengenai kegiatan yang akan
dilakukan dalam pembelajaran e Siswa dibagi dalam kelompok yang terdiri dari lima
sampai enam orang f Guru memberikan materi kepada setiap kelompok
g Siswa diberikan kesempatan untuk membaca seluruh materi
h Siswa masuk dalam kelompok asal i Siswa mendiskusikan mengenai pembagian tugas
j Siswa masuk dalam kelompok ahli k Siswa kembali dalam kelompok asal
l Siswa menjelaskan mengenai materi yang di dapat dalam kelompok ahli
m Siswa mempresentasikan hasil diskusi n Guru memberikan kesimpulan
o Penutup
Pertemuan II
a Guru membuka pelajaran dengan doa
34 b Guru melakukan apersepsi dengan bertanya mengenai
pembelajaran pada pertemuan sebelumnya c Guru mengulang kembali materi dengan melakukan
tanya jawab kepada siswa mengenai materi sebelumnya d Guru memberikan lembar soal untuk mengetahui sejauh
mana siswa memahami materi e Penutup
c. Pengamatan
