Prinsip-prinsip Belajar Teori Belajar

Dari definisi diatas memandang bahwa membaca sebagai suatu proses yang kompleks, sebagai faktor saling berhubungan satu sama lain, untuk memahami sebuah bacaan. Seorang pembaca dalam proses ini tidak lagi pasif melainkan sebagai proses yang aktif. Dengan kata lain, seorang pembaca harus dengan aktif berusaha menangkap isi bacaan yang dibacanya. 2 Tujuan membaca Buku adalah jendela dunia, begitulah kata pepatah. Hal ini seakan merupakan sebuah penekanan mengenai pentingnya arti membaca bagi manusia. Keterampilan membaca menempati posisi dan porsi yang sangat penting dalam kehidupan, terlebih pada era informasi dan komunikasi sekarang ini, yang mana segala informasi itu tersimpan dan perlu digali di dalam sebuah bacaan. Membaca dapat dijadikan sebuah jembatan bagi siapa saja yang menginginkan kemajuan dan keberhasilan, baik dilingkungan dunia sekolah maupun di dunia pekerjaan. Tujuan utama dalam membaca adalah untuk mencari serta memperoleh informasi, mencakup isi, memahami makna bacaan. Makna, arti meaning erat sekali berhubungan dengan maksud tujuan, atau intensif kita dalam membaca. Berikut ini beberapa tujuan umum individu melakukan aktifitas membaca, antara lain: a Membaca untuk menemukan atau mengetahui penemuan yang telah dilakukan oleh tokoh atau ilmuan b Membaca untuk mengetahui mengapa hal itu merupakan topik yang baik atau menarik misalkan masalah yang ada dalam suatu bahan bacaan. c Membaca untuk menemukan atau mengetahui apa yang terjadi pada setiap bagian bacaan. Diharapkan mampu mengetahui isi bahan bacaan lebih detail. d Membaca untuk menemukan atau mengetahui mengapa tokoh ilmuan merasahan suatu hal, disini pengarang hendak memperlihatkan sesuatu pada pembaca. e Membaca untuk menemukan atau mengetahui apa-apa yang tidak biasa, tidak wajar mengenai seorang tokoh. f Membaca untuk menemukan atau mengetahui tentang keberhasilan atau klimaks dalam sebuah bacaan. g Membaca untuk menemukan atau mengetahui hal-hal yang dianggap perlu untuk dipelajari lebih lanjut. 25 3 Aspek-aspek membaca Membaca merupakan suatu keterampilan yang kompleks yang melibatkan serangkaian keterampilan yang lebih kecil lainnya. Sebagai garis besarnya, terdapat dua aspek penting dalam membaca, yaitu: 26 a Keterampilan yang bersifat mekanis mechanical skill yang dapat dianggap berada pada urutan yang lebih rendah lower order. Aspek ini mencakup: 1 Pengenalan bentuk huruf; 2 Pengenalan unsur-unsur linguistik fenomgrahem, kata, frase, pola klausa, kalimat, dan lain-lain; 3 Pengenalan hubungankorespondensi pada ejaan dan bunyi kemampuan menyuarakan bahan tertulis atau “to bark at print” ; 4 Kecepatan membaca ke taraf lambat. 25 Ibid., h. 9-11 26 Ibid., h. 12