Jadwal Kegiatan Santri Aktivitas Santri dan Ustadzah

nah dari pagi digunakan untuk mutolaah membaca, untuk mempersiapkan kitab-kitab pengajaran apa yang akan kita sampaikan, pelajaran apa, yang akan disampaikan kepada anak santri. Bedanya kalau santri belajar, ya kita juga sama aja belajar, sama-sama belajar sih intinya, ya ga ada bedanya sih bedanya sedikit aja. Sama-sama, dari subuh makan, mereka sekolah kita mutolaah, mereka ngaji kita yang mengajarkan, jamaah kita jamaah ke masjid. Jadwalnya hampir sama satu dua”. 13

D. Daftar Jumlah Santri Putra dan Putri Pondok Pesantren al Washilah

Jakarta Tahun Pelajaran 2015-2016 a. Jumlah seluruh santri = 323 1 Jumlah santri putra = 187 2 Jumlah santri putri = 136 b. Jumlah santri per lembaga formal Madrasah Tsanawiyah MTs = 115 Putra = 64 Putri = 50 Kelas 1 = 53 Putra = 32 Putri = 21 Kelas 2 = 30 Putra = 18 Putri = 12 Kelas 3 = 32 Putra = 15 Putri = 17 Sekolah Menengah Pertama SMP = 108 Putra = 70 Putri = 38 Kelas 1 = 44 Putra = 26 Putri = 18 13 Wawancara pribadi ustadzah Ati Rohayati, SPd.I Lurah Pondok Putri pada tanggal 09062016 di Pondok Pesantren pukul 16.00 WIB Kelas 2 = 32 Putra = 19 Putri = 13 Kelas 3 = 30 Putra = 23 Putri = 7 Sekolah Menengah Kejuruan SMK = 100 Putra = 51 Putri = 49 Kelas 1 = 44 Putra = 20 Putri = 24 Kelas 2 = 32 Putra = 18 Putri = 14 Kelas 3 = 24 Putra = 13 Putri= 11

E. Profil Kitab Al Akhlaq Lil Banat

Kitab Al Akhlak Lil Banat adalah kitab yang membahas tentang pendidikan Akhlaq sederhana bagi putri-putri Bangsa. Kitab ini dibuat dengan sederhana, mudah di pahami makna-maknanya, sehingga dapat membimbing putri-putri kita kepada kebaikan, menunjukan kepada mereka jalan yang llurus dan membiasakan mereka dengan keutamaan-keutamaan serta adab-adab sejak masih kanak-kanak. Dengan demikian kelak mereka akan menjadi ibu-ibu yang terdidik dalam akhlaq mereka dan merekapun mampu mencetak anak-anak mereka dalam akhlaq mulia. 14 Syaikh Umar bin Achmad Baradja adalah tokoh pendidikan yang mencoba memberikan solusi tentang bagaimana menciptakan pendidikan akhlak tidak hanya berorientasi pada pengetahuan saja, akan tetapi karakter yang ada pada diri anak didik juga harus terbentuk dengan memiliki akhlak yang baik. Juga tidak hanya berorientasi pada keduniawian saja, akan tetapi berorientasi kepada masa 14 Al Ustadz Umar Bardja, Bimbingan Akhlak Bagi Putri-Putri Anda;Terjemahan Al- Akhlaq Lil Banat, Surabaya:YPI”Al-Ustadz Umar Baradja”, 1992, cet-2, h.7