1. Home
  2. Lainnya

Visi, Misi, Tujuan dan Program Pondok Pesantren

4. Struktur Organisasi Yayasan Pondok Pesantren al Washilah

Bagan.01 PIMPINAN YAYASAN H.Moh.Hasyim Adnan, ST PENGASUH NYAI HJ.Siti Fuaeadah DR.KH.Ahmad Sanusi, Lc.MA KORDINATOR SEKOLAH Ahmad Zeni, ST LURAH PONDOK Drs. H.Muhammad Sahidi Rahman, MA Hj. Ati Rohayati, SPd.I

5. Struktur Pengurus Pondok Putri

Bagan.02 PENGASUH Ny. Hj. Siti Fuaedah DASUKI LURAH PONDOK SANTRI PUTRI Hj. Ati Rohayati , S.Pdi MAHKAMAH Siti Suaebah Aslamiyah, S.Pdi Tuti Adawiyah, S.S DEWAN USTADZAH Iin Ansinah Siti Zulaikha Yuhanidz Nurhabibah WAKIL Bela Fitriana KETUA Nurjannah SEKRETARIS Tria Fitrianingsih KEGIATAN Kiki Apria Aisyah Budi KESEHATAN Isna Safitri Juju Juhana BENDAHARA Rizky Novita KEAMANAN Rina Ukiyah Vera Reza IBADAH Amelia Khoirunnisa Fitri Lestari KEBERSIHAN Anisa Ardila Alma Sakinah Mutiara

B. Sistem Pengajaran

Sistem pengajaran di pondok pesantren al Washilah menggunakan dua sistem, yaitu : Pertama, sistem klasik, dalam sistem klasik seperti sorogan atau santri membaca kitab langsung gurunya. yang kedua menggunakan sistem modern yakni, kita bisa menggunakan power point, ya sistem yang menyenangkan, yang bermain, edukasi yang mensuport mereka tentang akhlaq.Kedua, sistem modern dalam sistem yang kedua ini bisa dikatakan menggunakan sistem mengikuti sesuai zaman. Perkembangan apa yang sedang berkembang maka pesantren al Washilah ini mengikuti, misalnya di zaman sekarang kan sudah ada alat komunikasi yang canggih, ketika kita sedang mengajar kita bisa menggunakan komputer, infocus, dan lain sebagainya. Bisa kita perlihatkan melalui power point. Penjelasan diatas sesuai dengan hasil wawancara berikut: Sistem pengajaran di pondok pesantren ini menggunakan, dua sistem pengajaran. Pertama dengan menggunakan metode klasik, seperti sorogan, membaca kitab langsung pada gurunya, yang kedua menggunakan sistem modern yakni, kita bisa menggunakan power point, ya sistem yang menyenangkan, yang bermain, edukasi yang mensuport mereka tentang akhlaq”. 7 SekolahFormal : Kegiatan belajar mengajar formal TK, SMP, MTS, maupun SMK dilaksanakan setiap pahi hari dari pukul 07-00 WIB sd 12.30 WIB. 7 Wawancara pribadi ustadzah Ati Rohayati, SPd.I Lurah Pondok Putri pada tanggal 09062016 di Pondok Pesantren pukul 16.00 WIB

Dokumen yang terkait

Pola komunikasi ustadzah Ulfa Noer terhadap santri di Pondok Pesantren Attaqwa Putri Ujung Harapan Bekasi

1 63 62

Komunikasi antarpribadi pengasuh dan santri pondok pesantren Al-Idrus KalangAnyar Lebak Banten

10 69 64

Pola komunikasi antara kiai dan santri dalam metode pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Darul Ishlah Buncit Raya, Jakarta Selatan

2 16 105

Perilaku Komunikasi Santri Dengan Kyai di Lingkungan Pondok Pesantren Al-Basyariah di Cigondewah Kabupaten Bandung

1 55 118

PERAN PEMIMPIN PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAT DALAM MENANAMKAN ETIKA KEISLAMAN SANTRI Peran Pemimpin Pondok Pesantren Al-Hidayat Dalam Menanamkan Etika Keislaman Santri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-HIdayat Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun 2011

3 16 16

PERAN PEMIMPIN PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAT DALAM MENANAMKAN ETIKA KEISLAMAN SANTRI Peran Pemimpin Pondok Pesantren Al-Hidayat Dalam Menanamkan Etika Keislaman Santri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-HIdayat Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun 2011

0 3 18

DINAMIKA KOMUNIKASI ANTARBUDAYA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-ANWAR PACULGOWANG DIWEK JOMBANG.

9 97 162

INTERAKSIONISME SIMBOLIK SANTRI TERHADAP KIAI MELALUI KOMUNIKASI DI PONDOK PESANTREN AL MUNAWWIR KRAPYAK YOGYAKARTA

0 0 10

Pola Komunikasi di Pesantren : Studi tentang Model Komunikasi antara Kiai, Ustadz, dan Santri di Pondok Pesantren TMI Al-Amien Prenduan

0 0 34

24 CAMPUR KODE DALAM KOMUNIKASI SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-HIKMAH SUKOHARJO

1 1 15