commit to user 58
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
Jumlah kelompok yang digunakan sebagai sampel penelitian adalah dua kelompok, yaitu kelas XC sebagai kelompok eksperimen terdiri dari 31 siswa dan
kelas XD sebagai kelompok kontrol terdiri dari 33 siswa, sehingga secara kesuluruhan ada 64 siswa.
Data yang diperoleh dari penelitian ini terdiri-dari data skor hasil tes kognitif siswa pada pokok bahasan Listrik Dinamis dan data tingkat interaksi
sosial siswa kelas XC sebagai kelompok eksperimen dan kelas XD sebagai kelompok kontrol, semester Genap Tahun Ajaran 2009-2010 MA Al-Mukmin
Ngruki Sukoharjo. Adapun data secara rinci adalah sebagai berikut :
1. Data Angket Interaksi Sosial Siswa
Nilai angket interaksi sosial siswa untuk kelompok eksperimen memiliki rentang 69 sampai 98 dengan rerata 83,10 standar deviasi 7,72 dan variansi 59,62.
Sedangkan untuk siswa kelompok kontrol memiliki rentang antara 59 sampai 111 dengan rerata 83,33 standar deviasi 10,75 dan variansi 115,48. Rata-rata gabungan
dari dua kelompok tersebut adalah 83.219. Hal ini dapat dilihat pada lampiran 40. Distribusi frekuensi data interaksi sosial siswa pada kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol disajikan pada Tabel 4.1 dan 4.1. Histogram data interaksi sosial siswa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
disajikan pada Gambar 4.1 dan 4.2 berikut : Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Data Interaksi Sosial Siswa
Kelompok Eksperimen
No Interval
Kelompok Titik
Frekuensi Tengah
Mutlak Relatif
1 69-73
71 4
12.90 2
74-78 76
3 9.68
3 79-83
81 11
35.48 4
84-88 86
6 19.36
58
commit to user 59
5 89-93
91 2
6.45 6
94-98 96
5 16.13
Jumlah 31
100.00
Gambar 4.1 Histogram Data Interaksi Sosial Siswa Kelompok Eksperimen
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Data Interaksi Sosial Kelompok Kontrol No
Interval Kelompok
Titik Frekuensi
Tengah Mutlak
Relatif 1
59-67 63
3 9.10
2 68-76
72 5
15.15 3
77-85 81
11 33.33
4 86-94
90 11
33.33 5
95-103 99
2 6.06
6 104-112
108 1
3.03 Jumlah
33 100.00
2 4
6 8
10 12
71 76
81 86
91 96
Fr e
ku e
n si
Nilai Tengah
commit to user 60
Gambar 4.2 Histogram Data Interaksi Sosial Siswa Kelompok Kontrol
2. Data Kemampuan Kognitif Siswa
Data kemampuan kognitif siswa kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD memiliki rentang nilai
antara 34 sampai 78 dengan rerata 55,42; standar deviasi 12,33 dan variansi 152,05. Sedangkan nilai kemampuan kognitif siswa kelompok kontrol yang
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II memiliki rentang antara 30 sampai 76 dengan rerata 50,24; standar deviasi 9.79 dan variansi 95,94.
Hal ini dapat dilihat pada lampiran 38. Distribusi frekuensi data kemampuan kognitif siswa kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol disajikan pada Tabel 4.3 dan Tabel 4.4. Untuk memperjelas distribusi data tersebut dapat dilihat histogram pada Gambar 4.3 dan
Gambar 4.4. Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Data Kemampuan Kognitif
Siswa Kelompok Eksperimen No
Interval Kelompok
Titik Frekuensi
Tengah Mutlak
Relatif 1
31-38 34.5
2 6.45
2 39-46
42.5 5
16.13 3
47-54 50.5
9 29.03
2 4
6 8
10 12
63 72
81 90
99 108
Fr e
ku e
n si
Nilai Tengah
commit to user 61
4 55-62
58.5 6
19.36 5
63-70 66.5
5 16.13
6 71-78
74.5 4
12.90 Jumlah
31 100
Gambar 4.3 Histogram Data Kemampuan Kognitif Siswa Kelompok Eksperimen
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Data Kemampuan Kognitif Siswa Kelompok Kontrol
No Interval
Kelompok Titik
Frekuensi Tengah
Mutlak Relatif
1 30-38
34 2
6.06 2
39-47 43
13 39.39
3 48-56
52 13
39.39 4
57-65 61
3 9.10
5 66-74
70 1
3.03 6
75-83 79
1 3.03
Jumlah 33
100
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
34.5 42.5
50.5 58.5
66.5 74.5
Fr e
k u
e n
si
Nilai Tengah
commit to user 62
Gambar 4.4 Histogram Data Kemampuan Kognitif Siswa Kelompok Kontrol
B. Pengujian Prasyarat Analisis
Kategori