commit to user 41
Tabel 3.1 Desain Faktorial Penelitian 2 x 2 A x B A
B Model Pembelajaran Kooperatif
STAD A
1
Jigsaw IIA
2
Interaksi sosial
Tinggi B
1
A
1
B
1
A
2
B
1
Rendah B
2
A
1
B
2
A
2
B
2
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Al- Mukmin Sukoharjo tahun ajaran 20092010
2. Sampel
Dari populasi tersebut diambil sampel dua kelompok dengan teknik
cluster random sampling
, yaitu pengambilan sampel kelas secara acak. Satu kelompok sebagai kelompok eksperimen dan satu kelompok yang lain sebagai
kelompok kontrol. Sampel yang terambil adalah kalas XC sebagai kelompok aksperimen dan kelas XD sebagai kelompok kontrol.
Untuk mengetahui apakah kedua sampel, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, mempunyai keadaan awal yang sama sebelum keduanya diberi
perlakuan maka dilakukan uji kesamaan keadaan awal dengan prosedur sebagai berikut :
1 Hipotesis
H : Tidak ada perbedaan antara keadaan awal siswa kedua kelompok
eksperimen dan kontrol H
1
: Ada perbedaan antara keadaan awal siswa kedua kelompok eksperimen dan kontrol
2 Statistik Uji
=
1
−
2 1
1
−
1 2
dimana
2
=
1
−1
1 2
+
2
−1
2 2
1
+
2
−2
Keterangan :
1
= rata-rata skor kelompok eksperimen
2
= rata-rata skor kelompok kontrol � = simpangan baku kuadrat gabungan
1
= jumlah subyek kelompok eksperimen
commit to user 42
2
= jumlah subyek kelompok kontrol 3
Daerah Kritik
1 −
1 2
�;
1
+
2
−2
, : taraf signifikansi = 0,05 4
Keputusan Uji Ho diterima jika : -
t
1-
12α
t t
1-
12α
, yang berarti tidak ada perbedaan antara keadaan awal siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Untuk harga t lainnya H ditolak, yang berarti ada perbedaan antara keadaan
awal kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sudjana, 2002 : 239
Sebagai data keadaan awal digunakan nilai mid semester genap tahun ajaran 2009-2010 data terlampir . Setelah dilakukan uji normalitas dan
homogenitas, data tersebut dinyatakan berdistribusi normal dan homogen sehingga memenuhi syarat untuk diuji kesamaan keadaan awalnya. Untuk lebih
jelasnya dapat dilihat pada lampiran 35, 36 dan 37. Dari hasil uji kesamaan keadaan awal dengan uji t didapatkan t
obs
sebasar -0.525 dan dari tabel distribusi t untuk uji t dua pihak diketahui bahwa t
tabel
adalah 2.00 dengan db = 62 dan taraf signifikansi 5. Sehingga - t
tabel
t
obs
t
tabel
= -2.00 -0.525 2.00 dan dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan keadaan
awal antara siswa kelompok eksperimen dengan siswa kelompok kontrol. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada lampiran 38.
D. Variabel Penelitian
